5師德師風的心得體會范文3篇-資料下載頁
2024-09-11 22:47本頁面
【正文】 ，團場大面積種植棉花，一到棉花采摘階 段，上至八旬老人，小到十歲的小學生，個個爭先，人人上陣，那叫一個忙呀?？上悄晡?guī)е哪昙墝W生一上陣，就遇上了一個刁蠻的戶主，為了少些麻煩，我們要求學生做到：質(zhì)量第一。 但無論我們怎樣努力，戶主就是不領(lǐng)情。特別是在過秤時，戶主更是百般苛刻。為了公平起見，我們派人參與過秤，采取寸草必爭、寸土不讓。絕不讓我們的學生吃一丁點虧。這樣一來，在過秤時摩擦不斷，時常碰出火花兒來。一天又到了過秤的時候了，有兩個學生抬著滿滿的一袋子棉花，往地頭走，準備去過秤?？墒堑夭黄?，腳下一絆，兩人仰面朝天躺在地上，壓倒了幾株 棉桿，這下子兒，女戶主憋了幾天的氣，終于火山爆發(fā)般的噴發(fā)出來了，她發(fā)瘋般地沖到學生面前，從地上揪起學生又往地上一推，還把棉花袋子狠狠地摔倒了地頭，白花花的棉花撒了一地。見此情景，我不由地心頭火起，大喊一聲：好你個母夜叉，我看你再 第 11 頁 共 12 頁 欺負我的學生，我跟你拼了。女戶主又沖到我面前對我連推帶搡。想起幾天來，師生們所受的委屈，新仇舊恨一起涌上心頭，心想：我要不當老師，我不打死她。哼，我打不過她，咬她一口總行吧。于是，我狠狠地推了她一把，誰知高頭大馬的戶主，像株小草一樣，竟這么不經(jīng)推，身子往后一仰，四腳八叉地倒在身后的小 溝里，只見她一邊撒潑打滾一邊連喊帶罵：來人哪，老師打人啦，老師打人啦。今兒真是讓我開了眼界，長了見識，活脫脫一個母老虎在世。氣得我的臉都變了色。 上前一步揪住她胸口的衣服，你個萬惡的地主婆，我今兒就是打你啦，去吧，去告你的連長去吧。我等著呢。不多時連長果然來了，而且明顯地向著承包戶。天哪。到底上哪兒講理去，天理何在。實在氣不過，第二天我們采用集體罷工的做法來懲治這刁蠻的戶主。也不知前一天連長給他們面授了什么。在接下來的日子里，地主婆的態(tài)度好了許多，我們也不能得理不讓人。于是，和平共處了幾天，終于熬 到了結(jié)束的那一天，雙方都從心底里發(fā)出終于完啦的叫聲。哎呀，這十天猶如度過了一年，也是我人生最最漫長的十天。 六年后又到了拾花的季節(jié)，我們又一次不期而遇，可這次我們之間的合作默契了許多，沒了之前的吵鬧，多了些許理解。在拾完花退出地的那天，女戶主破天荒地給我鞠了一躬，連說：謝謝啦。謝謝你們的幫助，要沒有你們，我們真不知該怎么辦呢。 第 12 頁 共 12 頁 真的多謝啦。想想也是的，那年勞力那么緊張，很多承包戶都找不到拾花的人，要是沒有我們，還真不知她咋辦呢。最后，她笑著打了我一拳，我也微笑著搗了她一捶。然后我們哈哈大笑，我還打趣 說：知道這叫什么嗎。這叫不打不相識呀。以后還叫不叫我們來拾。她的頭像雞叨食般不住地點著，連說：叫拾，叫拾。哈哈哈 hellip。hellip。就這樣，那一刻笑聲、歡呼聲回蕩在棉田上空 hellip。hellip。 通過本次師德師風學習，使我進一步認識到教師本身在時代的社會價值。教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因此，作為教師的我，應懂得自尊、自重。陶行知先生說：要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。更加懂得了師德師風建設是一個長期的探索和實踐的過程，對于這項社會工程，我們既要有時不我待 的緊迫感，抓緊當前的工作，但也不可以理想主義，或者一勞永逸，必須做好長期努力的思想準備。
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