第一次抱母親教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-22 02:24本頁面
【導(dǎo)讀】的人生觀和世界觀。和合作探究法，抓注重點(diǎn)語段，反復(fù)品讀，再在讀中悟，字里行間洋溢著母親對子女的愛，更表達(dá)了兒子對母。親深深的感激之情。積極主動感知文本，交流感受，也就不能從心底引起共鳴，達(dá)到激情導(dǎo)行的目的。正確流利、有感情的朗讀課文。通過合作探究，感悟母親胸懷的無私、博大。。音樂的感染，體會母愛的偉大和無私?！妒郎现挥袐寢尯谩犯枨浺簦嗝襟w課件。引讀法，合作探究法。母親生病或勞累時，你照顧過她嗎？B深情吟誦《游子吟》。教學(xué)中，一直圍繞“真情”這個基調(diào)進(jìn)行。神，讓學(xué)生的情感體驗層層推進(jìn)，受到了美好情感的熏陶。造性的完成了提高練習(xí)，突破了本課的難點(diǎn)。
【正文】 四、 課外作業(yè)。 把自己報答母恩的想法付諸于行動之中。 搜集有關(guān)母愛的資料，辦一份手抄報。 板書： 13 第一次抱母親 難過 ———— 愧疚 ———— 感恩 母愛偉大無私 【教學(xué)反思】 教學(xué)中，一直圍繞“真情”這個基調(diào)進(jìn)行。先由傾聽歌曲《世上只有媽媽好》來激發(fā)學(xué)生對母親的感激，再通過整體感知、精讀領(lǐng)悟，合作探究，進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際升華情感，達(dá)到對“三維目標(biāo)”落實(shí)。在精讀感悟中，抓住重點(diǎn)語段，反復(fù)朗讀體驗，采用個別讀、小組分角色讀、全班齊讀、配樂朗讀等方式，加上音樂、畫面的渲染，引導(dǎo)學(xué)生讀、議、悟結(jié)合，養(yǎng)了學(xué)生的合作探究精神，讓學(xué)生的情感體驗層層推進(jìn)，受到了美好情感的熏陶。在課堂接近尾聲時，學(xué)生的感恩之情也噴薄而出，在快樂的氛圍中創(chuàng)造性的完成了提高練習(xí)，突破了本課的難點(diǎn)。 這節(jié)課的 不足是設(shè)計的內(nèi)容有些多，有些學(xué)生還想傾訴自己的感恩之情，卻因時間倉促，未能 盡情展示，有些許意猶未盡的缺憾。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1