5區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局“四群”教育活動(dòng)進(jìn)展情況匯報(bào)-資料下載頁
2025-09-02 20:32本頁面
【正文】 （一）西環(huán)線四群教育工作組 區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局西環(huán)線四群教育工作組，通過三個(gè)月的走村入戶，了解情況，增長見識(shí)，取得了成效。一是增強(qiáng) 紀(jì)檢監(jiān)察干部立黨為公、執(zhí)政為民的信念。通過深入到農(nóng)戶家中，體驗(yàn)了農(nóng)村群眾的生產(chǎn)生活，在思想上和行動(dòng)上貼近了人民群眾。二是堅(jiān)持了黨的群眾路線。增強(qiáng)了做好農(nóng)村工作的信心和決心。三是是增強(qiáng)了為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)一步提高了紀(jì)檢監(jiān)察干部的做好農(nóng)村工作的能力。不僅學(xué)到了做好農(nóng)村工作的方式方法，而且學(xué)到了人民群眾吃苦耐勞的精神。四是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部做黨的衛(wèi)士，做群眾的貼心人的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。 下步工作中將做好以下工作。一是加強(qiáng)與征地組的銜接，時(shí)時(shí)掌握西環(huán)臨建設(shè)的進(jìn)展情況。二是繼續(xù)與群眾聯(lián)系，一如既往關(guān)心、 幫助、支持所聯(lián)系的掛鉤戶。三是堅(jiān)持入戶宣傳教育，做到時(shí)間結(jié)束而群眾工作不間斷。 （二）區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局 第 10 頁 共 11 頁 我單位雖然在做好群眾工作方面取得了一些成績，但離區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展四群教育工作的目標(biāo)和要求，還存在著一些差距和不足。主要表現(xiàn)在：一是聯(lián)戶面過窄。根據(jù)區(qū)委四群辦公路沿線掛鉤比例不低于與農(nóng)戶數(shù) 60%的要求，忙角社區(qū)共有 28個(gè)村、居民小組，其中 10 個(gè)村民小組， 18 個(gè)居民小組，目前按村民小組計(jì)算，包組率已達(dá) 100%，按綜合計(jì)算，包組率 %。有農(nóng)民戶 475 戶，干部結(jié)對(duì)聯(lián)戶 113 戶，聯(lián)戶率達(dá) 24%。二是三深入不夠。落實(shí)掛村包組聯(lián)戶掛鉤聯(lián)系制度力度不夠，主動(dòng)深入結(jié)對(duì)聯(lián)戶家中了解情況、收集民情、反映民意方面有待加強(qiáng)。深入實(shí)際、深入基層、深入群眾解決問題方面急需加強(qiáng)。三是民情臺(tái)賬不夠健全，四群工作開展以來，根據(jù)工作進(jìn)展情況，逐步建立完善單位臺(tái)賬和個(gè)人臺(tái)賬，但是還有部分內(nèi)容未完善。 下步工作中，我單位將結(jié)合工作實(shí)際，完善以下工作。一是擴(kuò)大聯(lián)戶覆蓋面。委局四群教育辦公室及時(shí)與鳳翔街道、忙角社區(qū)聯(lián)系，理清思路，認(rèn)真排查鄉(xiāng)、村、組情況和重點(diǎn)戶相關(guān)情況，采取正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)增加 2 戶 /人，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)增加 1 戶 /人，覆蓋社區(qū)另外 18 個(gè)居民小組的方法，增加結(jié)對(duì)聯(lián)戶數(shù)，擴(kuò)大聯(lián)戶覆蓋面，由于社區(qū)工作千頭萬緒，此項(xiàng)工作正在抓緊督促落實(shí)中。二是加大三深入力度。要求全體干部職工沉下身子、摞起袖子，深入群眾中去，平時(shí)工作忙就抽出周末時(shí)間，保證每月深入所聯(lián)系農(nóng)戶不少于 1 次，認(rèn)真了解群眾需求、解決群眾困難，做到知民 第 11 頁 共 11 頁 情、解民困、暖民心。工作中注重方法方式，不斷提高深入群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、溝通群眾和化解矛盾的能力，為群眾誠心誠意的辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。目前，委局四群辦正在將村組反映的困難和問題進(jìn)行整理分類，下步由 領(lǐng)導(dǎo)小組召開民情分析會(huì)，統(tǒng)一研究幫助解決。三是按照《 **區(qū)四群教育工作管理制度的通知》要求，繼續(xù)健全完善各類臺(tái)賬資料。四是明確目標(biāo)，建立健全委局四群教育活動(dòng)長效機(jī)制，著力解決掛鉤群眾的相關(guān)訴求，為做好新形勢下群眾工作繼續(xù)努力。
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