【導(dǎo)讀】中我們都學(xué)到了哪些知識(shí)?全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的,還剩()沒(méi)有修?因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不相同。分?jǐn)?shù)加減法不適用。,五六年級(jí)共占全校同學(xué)的幾分之幾?①送鮮花、賀卡、圖畫的共占全班人數(shù)的幾分之幾?總數(shù)的,第二天賣出了總數(shù)的,產(chǎn)噸,實(shí)際比計(jì)劃超產(chǎn)多少噸?學(xué)用了20分鐘,英語(yǔ)用了小時(shí)。9,獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾?之幾兩位小數(shù)就是百分之幾…把分?jǐn)?shù)化成小數(shù):用分子除以分母,子,學(xué)生能直接舉例子更好,你可以補(bǔ)充或精講,然后質(zhì)疑。