5農(nóng)廣校上半年工作總結-資料下載頁
2024-09-11 19:25本頁面
【正文】 市農(nóng)廣校積極與省農(nóng)廣校聯(lián)系，協(xié)調、落實資金采取市、縣聯(lián)合的方式積極爭取各級領導和有關部門的重視與支持，加強宣傳，充分利用 “ 綠證 培訓 ” 、 “ 新型農(nóng)民教育培訓 ” 、農(nóng)民工轉移培訓、 “ 學歷教育 ”等培訓平臺，大力開展職業(yè)技能鑒定。截止六月底，今年農(nóng)職業(yè)技能培訓和鑒定工作已開辦兩期培訓班期，分別是 XX 縣區(qū)初級蔬菜園藝工種鑒定培訓 173 人，石林初級花卉園藝工種鑒定 118人、發(fā)證二個工種，共 290 人。市農(nóng)廣校落實專人負責，對每一期培訓和鑒定都做到現(xiàn)場督促、指導，積極聯(lián)系省站現(xiàn)場把關，強調質量，嚴格操作程序， 市的農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作局面已經(jīng)打開，廣大學員和社會各部門一致認為，這種培訓鑒定工作 第 9 頁 共 10 頁 好，不僅使學員的實踐技能得到理論上的提高，而且能為學員的就業(yè)開辟門路，還為企業(yè)提供了一批實用技術人才。 深入開展農(nóng)民培訓 促進農(nóng)民科技教育培訓走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的軌道，形成多渠道、多角度、多層次、全方位的社會廣泛支持的范圍，強化行政執(zhí)法，強化行業(yè)準入，持證上崗，下大力氣加強培訓力度。總結農(nóng)民培訓的經(jīng)驗和方式，初步探索了一些新的、更加人性化的培訓模式，探索農(nóng)民培訓的最新機制，完善農(nóng)民科技教育培訓的管理，整合管理和培訓資源，管、培分離，并加以落實。 農(nóng)民科技教育培訓是一項長期的社會系統(tǒng)工程，必須形成制度，用制度來保證這項工作 的有序開展。認定以農(nóng)廣校等政府培訓機構為主導，社會各界、多科形式培訓機構廣泛參與的培訓機構。在農(nóng)業(yè)局的支持下，依托 市農(nóng)業(yè)及科研部門豐富、權威的政策法規(guī)、經(jīng)濟動態(tài)、科學技術、信息資源等優(yōu)勢， 2024 年 市農(nóng)廣校與 教育電視臺繼續(xù)聯(lián)合制作農(nóng)廣校專題欄目《興農(nóng)天地》。欄目以提高農(nóng)業(yè)科技成果轉化率、農(nóng)業(yè)資源利用率和深入開發(fā)農(nóng)村人力資源為出發(fā)點，關注并跟蹤具有推廣價值的新技術、新成果，力求實現(xiàn)科普、教育、培訓、實用技術推廣、信息發(fā)布等多重功能，在內容設置方面注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合效益和農(nóng)民勞動技能的提高，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn) 業(yè)結構調整、農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局的需要，介紹科技含量高、投資少、見效快的種養(yǎng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品深 第 10 頁 共 10 頁 加工的實用技術和農(nóng)產(chǎn)品市場營銷案例，結合農(nóng)村富余勞動力轉移工作進行農(nóng)民工技能培訓，開辟農(nóng)村遠程教育 “ 空中課堂 ” ，充分發(fā)揮電視媒體覆蓋面廣、傳播速度快、表現(xiàn)形式生動形象的特點，展示我市農(nóng)村經(jīng)濟成就，搭建農(nóng)民致富橋梁，推動農(nóng)業(yè)科技進步，倡導農(nóng)家文明新風。充分利用互聯(lián)網(wǎng)開辦農(nóng)業(yè)節(jié)目，在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)都有 市農(nóng)廣校信息展示的平臺，如《曹永輝下村》，中央農(nóng)廣校校報和?？幸部?市農(nóng)廣校學校相關培訓信息。
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