5全年的工作計劃篇-資料下載頁
2024-09-11 19:12本頁面
【正文】 續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。 （ 3）繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名 教師、骨干教師。 （ 4）繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗 （ 5）繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。 第 15 頁 共 17 頁 （ 6）對教師提出明確的要求做到。做中有思、思中有悟、悟中有變，不斷提高自己，完善自己。 （三）全面提高保教工作質量，讓每一個幼兒健康快樂成長 ，健全評價機制，樹立一日生活（活動）皆課程的觀念，做到均衡、規(guī)范地 實施五大領域教育。 （ 1）定期（每周）和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現問題及時解決。 （ 2）落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。 （ 3）對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。 （ 4）全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，要求每班一特色。 （ 5）繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。 （ 6）進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。 （ 7）進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的半日活動評優(yōu)活動。 第 16 頁 共 17 頁 （ 8）繼續(xù)深入開展陽光體育活動。 ，確保幼兒的安全。 措施： （ 1）各班根據實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。 （ 2）開展幼兒園里的安全教育的課題研 究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。 ，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習和禮貌習慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗 措施： （ 1）組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。 （ 2）業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。 （ 3）各班開展觀摩評比活動，互看互學。 （ 4）寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。 、分析幼兒的能力，并 根據目標和幼兒發(fā)展情況設計和組織活動。 措施： （ 1）能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。 第 17 頁 共 17 頁 （ 2）以各年齡組為單位，開展主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)的觀摩、研討活動。 （ 3）做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調整，促進幼兒更好的發(fā)展。 （ 4）重點關注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結果。 （ 5）具有初步的觀察、分析、記錄幼兒 和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。 （ 6）進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質量，提高幼兒體能。 《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。 措施： （ 1）定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。 2024 年全年的工作計劃范文
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