【正文】 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，探索扶貧新路子 為了切實抓好扶貧幫困工作，學(xué) 校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨委高度重視，團委及學(xué)生會積極響應(yīng)。結(jié)合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學(xué)校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。 第 19 頁 共 23 頁 二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作 我校根據(jù) XX 市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》及《關(guān)于組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》， 認真學(xué)習(xí)了文件并根據(jù)文件精神制定了此次活動的方案。根 據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學(xué)參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)。 三、工作落實到人，溫暖送進家庭 學(xué)校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責(zé)任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等 3 戶家庭為 2024 扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去 世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務(wù)。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風(fēng)和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有 2 個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。 四、延伸幫困意義，形成幫困 “ 人文化 ” 組織了這次扶貧幫困活動后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生的熱情很高，這 第 20 頁 共 23 頁 為我校的 “ 人文幫困文化 ” —— 學(xué)校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了 “ 人文幫困 ” 的理念，要進一步 發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質(zhì)幫困更重要，因為物質(zhì)幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困人員的身心健康。為此，學(xué)校組織 學(xué)生成立了 “ 心靈驛站 ” ，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到和諧社 會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，結(jié)合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。 XX 市第四十一中學(xué) 2024 年 10 月 18 日 范文九：學(xué)校扶貧日活動總結(jié)為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次 “ 節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生 ” 新春扶學(xué)助貧活動。 第 21 頁 共 23 頁 現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： 一、大 力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。 我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出 “ 節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生 ” 新春扶困助學(xué)活動倡議，并結(jié)合 “” 汶川大地震當時的捐款情況，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。 二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。 我校的 “ 扶貧助學(xué)獻愛心 ” 捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為 單位，踴躍捐款共計5443 元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。 三、熱心助學(xué)，解決貧困生實際困難。 為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出 4000 元資助對口學(xué)校下冶初中 20 名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了 7 名貧困生，每生給予200 元資助，對他們表示一點關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。 本次扶貧助學(xué)活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。 在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學(xué)校愛 第 22 頁 共 23 頁 心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取 “ 一幫一 ” ， “ 多幫一 ”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。 編輯推薦內(nèi)容 范文十：派出所 “ 扶貧日 ” 活動總結(jié)為進一步增進群眾對公安工作的理解和支持，提升群眾對公安隊伍的滿意度，努力取得“ 慰問一人、溫暖一戶、勞動一片 ” 的社會效應(yīng)，上王派出所結(jié)合轄區(qū)實際情況，認真開展 扶貧日活動，現(xiàn)活動開展情況總結(jié)如下： 一、該所迅速召開扶貧幫困活動動員會，制定扶貧日活動計劃，組織 民警深入包聯(lián)村組摸排，掌握轄區(qū)幫扶對象基本情況。 二、各責(zé)任區(qū)民警深入包聯(lián)村組，認真梳理轄區(qū)內(nèi)困難群眾的基本情況，并登記在冊，尤其是轄區(qū)孤寡老人、留守兒童和特困群眾，要登門造訪，實地了解他們的生活現(xiàn)狀，詢問其在日常生活中所遇到的主要困難和對派出所工作有什么意見和建議，對于群眾提出的困難，能當時解決的當時解決，當時解決不了的整理出來，隨后協(xié)商幫助解決群眾困難。 三、建立長效機制，將幫扶工作長期化、日常化，積極為困難群眾辦實事。按照黨的群眾工作路線要求，扎實開展結(jié)親幫扶活動，積極做好困難群眾 的幫扶工作。 截止目前，我所民警共走訪慰問群眾 30 戶，解答群眾各類 第 23 頁 共 23 頁 戶口問題 15 件，幫助特困群眾 3 人，收集群眾意見建議 10 條。 需要更多資料請瀏覽