5三會一課學(xué)習(xí)參考內(nèi)容-資料下載頁
2024-09-11 17:21本頁面
【正文】 組、科室為單位進(jìn)行劃分。一個(gè)支部所劃分的黨小組不宜過多。每個(gè)黨小組不得少于 3 名黨員（其中至少要有 1 名正式黨員）。如果一個(gè)單位中黨員不足 3 人，可與鄰近部門的黨員合編為一個(gè)黨小組。同時(shí)，還要根據(jù)形勢的發(fā)展變化，及時(shí)建立或調(diào)整黨小組。 黨小組長是黨支部開展工作的得力助手，是黨的基層工作的骨干。應(yīng)具備的任職條件是：正式黨員，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論， 第 16 頁 共 19 頁 熱心黨的工作，能聯(lián)系群眾，熟悉黨的基礎(chǔ)知識，有一定的黨性修養(yǎng)和組織能力。黨小組長應(yīng)由本小組的黨員選舉產(chǎn)生。對于條件暫不成熟的，可由支部委員會指定黨 小組負(fù)責(zé)人，待條件成熟時(shí)再選舉黨小組長。未經(jīng)支部委員會研究討論，支委個(gè)人不能指定黨小組長。 黨小組會議的主要內(nèi)容和召開方法 黨小組會議是黨的組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的基本形式之一。黨小組要圍繞黨的中心工作和黨支部的具體任務(wù)，結(jié)合本小組的實(shí)際情況確定會議內(nèi)容。（ 1）組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)黨內(nèi)文件和黨的決議，研究貫徹執(zhí)行決議的辦法。（ 2）根據(jù)支部的布臵，討論本小組的工作以及黨員應(yīng)該承擔(dān)和完成的工作任務(wù)。（ 3）安排小組生活會，檢查執(zhí)行支部大會決議的情況，開展批評與自我批評。（ 4）討論分 析要求入黨的積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況，并向支部反映意見。（ 5）分析并反映群眾的思想情況和意見，幫助群眾辦實(shí)事、做好事。開好黨小組會，一般采取以下方法： （ 1）確定內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。開會前，黨小組長應(yīng)與支部書記或有關(guān)支部委員商定黨小組會議的內(nèi)容、召開的方法以及應(yīng)注意的問題，并將議題事先通知小組黨員，讓大家做好準(zhǔn)備。（ 2）抓住中心，組織討論。黨小組長應(yīng)掌握好中心議題，引導(dǎo)黨員圍繞議題發(fā)表意見，展 第 17 頁 共 19 頁 開討論，防止漫無邊際、離題太遠(yuǎn)。對容易發(fā)生意見分歧的問題，黨小組長應(yīng)讓大 家反復(fù)討論，力求做到思想統(tǒng)一。（ 3）善于啟發(fā)，進(jìn)行引導(dǎo)。黨小組長要善于啟發(fā)、引導(dǎo)，防止無話可說的冷場現(xiàn)象。（ 4）統(tǒng)一思想，歸納小結(jié)。每次黨小組會，都要指定人做好會議記錄，還應(yīng)在會議結(jié)束前進(jìn)行歸納小結(jié)，并根據(jù)支部的決議和指示精神，對黨員提出要求。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨小組會議和活動要注意的問題 鑒于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作忙、會議多、經(jīng)常外出等情況，其所在的黨小組在安排會議和活動時(shí)，要主動與他們聯(lián)系通氣，盡可能同他們的工作、會議和外出時(shí)間錯(cuò)開，以便他們參加黨小組活動。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無論 職位多高，在黨內(nèi)生活中，與其他黨員一樣都是普通黨員。一方面，要盡可能參加黨小組活動，如確有特殊原因不能參加的，應(yīng)向黨小組長請假；另一方面，要不斷增強(qiáng)黨的觀念，主動、經(jīng)常地匯報(bào)自己的思想，虛心聽取批評意見，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成黨小組分配的工作任務(wù)，自覺接受黨小組的監(jiān)督檢查，不做 “ 特殊黨員 ” 。 四、黨課 黨課制度 黨課是對黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。在一般情況下，每兩個(gè)月要上一次黨課。 第 18 頁 共 19 頁 黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解鄧 小 平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、黨章 、黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等。可根據(jù)黨課教材和參考資料來講，也可以自己編寫材 料。黨課的內(nèi)容要在注意系統(tǒng)性的同時(shí)，針對黨員一定時(shí)期的思想傾向和共性問題加以確定。 黨課教員一般由在同級黨組織中擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員干部或先進(jìn)黨員擔(dān)任。也可以聘請上級黨組織的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部兼任，或聘請黨校教師兼任。 黨支部在搞黨課教育時(shí)，應(yīng)制訂出黨課教育計(jì)劃，一般應(yīng)制訂一年的計(jì)劃，安排好黨課時(shí)間、講課教員、黨課內(nèi)容等。 組織和上好黨課應(yīng)注意的問題 （ 1）內(nèi)容要合理安排。一是聯(lián)系當(dāng)前黨內(nèi)和社會上的 “ 熱點(diǎn) ” 問題。二是聯(lián)系本單位、本部門的實(shí)際。三是聯(lián)系自己的思想實(shí)際。 （ 2）課前要充分準(zhǔn)備。一是擔(dān)任黨課教員的黨員干部要深入基層，把握黨員所關(guān)心和希望了解、回答的問題，掌握基層第一手材料和事例，做到心中有數(shù)，材料豐富。二是參考有關(guān)文件材料，寫出講課提綱。提綱應(yīng)做到觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，通俗易懂，聯(lián)系實(shí)際，以理服人。三是把準(zhǔn)備好的講課提綱一定范圍內(nèi)征求意見，也可以在小范圍內(nèi)試講，匯集他人的意見和建議，作 第 19 頁 共 19 頁 進(jìn)一步的修改和補(bǔ)充。四是熟悉講課提綱。講課人為 力爭黨課達(dá)到吸引人的效果，應(yīng)當(dāng)熟悉講課內(nèi)容的提綱，避免在黨課中照本宣科，使人聽著乏味。并做好充分的內(nèi)容準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備，隨時(shí)解答黨員群眾提出的一些隨機(jī)性問題。（ 3）形式要靈活多樣。黨課教育多采取課堂教學(xué)的形式，也可采用黨員自我教育（設(shè)問法、診斷法、自我記實(shí)評價(jià)法）和正反典型教育等形式。 （ 4）課后要認(rèn)真討論。上完黨課后，應(yīng)及時(shí)組織黨員進(jìn)行討論。決不能講了、聽了、就完了。 五、 “ 三會一課 ” 臺帳記錄 落實(shí)專人 分類整理 認(rèn)真細(xì)致 及時(shí)完整
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