5三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選-資料下載頁(yè)
2025-09-02 17:20本頁(yè)面
【正文】 霧霾 的工作就迫在眉睫了。 三嚴(yán)三實(shí) 一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部立身立業(yè)之 本。這使得懶惰者 不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練；又幫助 搖擺者 擺正位置，回到初衷；而 庸俗者 則必須在高壓態(tài)勢(shì)下收起劣行，充實(shí)自己。 習(xí)總書(shū)記要求，把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終， 深學(xué)、細(xì)照、篤行 ，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對(duì)照 三嚴(yán)三實(shí) 與焦裕祿精神，深刻反思自己的差距與不足： 一是對(duì)自己的要求不再嚴(yán)格，思想上有所松懈，學(xué)習(xí)上 蜻蜓點(diǎn)水 ，調(diào)研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 執(zhí)著追求的勁頭。二 是分管工作有圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不深不細(xì)、不真不實(shí)的現(xiàn)象。三是與機(jī)關(guān)黨員干部談心交流不夠，對(duì)教育理論、教育政策的學(xué)習(xí)、鉆研、思考不夠，對(duì)學(xué)校的幫助和指導(dǎo)不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱，艱苦奮斗工作作風(fēng)保持不夠。 通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，細(xì)讀三嚴(yán)三實(shí)、獲益多多、感悟多多。 作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部，我們。就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)，做到用心、用腦、用工夫，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。作為一名黨員，就要解放思想、實(shí)事求是，積極深入基層、深入學(xué)校、深入一線，了解教師呼聲、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。 作為一名黨員，就要艱苦奮斗、踏實(shí)創(chuàng)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造實(shí)績(jī)。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權(quán)力，樹(shù)立黨員干部良好形象。作為一名黨員，就要深刻理解群眾路線的總要求，踐行 三嚴(yán)三實(shí) ，堅(jiān)決抵制 四風(fēng) ，在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴(yán)守紀(jì)上較較真、在謀實(shí)事上較較真、在求實(shí)效上較較真。 作為教育系統(tǒng)的一名紀(jì)檢干部，這也是一付沉甸甸的擔(dān)子，當(dāng)前面臨著：教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉的復(fù)雜態(tài)勢(shì)和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治 亂招生、亂收費(fèi)、亂 補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔材料 的嚴(yán)峻任務(wù)。履行職責(zé)、履行義務(wù)，就要有能擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能履行職責(zé)，為推動(dòng)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展，完成教 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 育改革任務(wù)，提
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