5三為大討論心得體會(huì)-資料下載頁
2025-09-02 17:18本頁面
【正文】 的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立 “ 管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理 ” 的行政管理新理念，營造公平 公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。當(dāng)前，全市解放思想大討論活動(dòng)正如火如荼地開展。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省七次黨代會(huì)、XX 市二次黨代會(huì)精神和景春華書記、紀(jì)青哲書記的有關(guān)講話內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開展解放思想大討論活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。 二、發(fā)解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程 實(shí)踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新 事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。鄧小平同志指出： “ 解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛， 第 14 頁 共 16 頁 研究新情況，解決新問題。 ”“ 解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性 地工作。 ” 從解放思想本身看，是一個(gè)長久的、循序漸進(jìn)的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之發(fā)展變化。實(shí)踐是解放思想的基礎(chǔ)，實(shí)踐活動(dòng)具有永恒前進(jìn)性。相對于實(shí)踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化， 及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會(huì)變成僵化的東西，造成主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的。 教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。通過參加學(xué)習(xí)“ 新解放、新跨越、新崛起 ” 大討論活動(dòng)，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是 “ 言傳身教 ” ，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論什么樣的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成 自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象， 全員聘任制，盤活學(xué)校的人才資源，形成 “ 能者上，庸者下，平者讓 ” 的用人格局，對中層領(lǐng)導(dǎo)的使用形成比較健全的選拔、培養(yǎng)、和管理機(jī)制。第三，繼續(xù)創(chuàng)新管理體制，在原來走動(dòng)式管理的基礎(chǔ)上，設(shè)立 “ 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研周 ” ，提高學(xué)校決策的執(zhí)行力。 第 15 頁 共 16 頁 第四，逐步創(chuàng)新德育途徑，提高德育實(shí)效。 07 年教師節(jié)，學(xué)校組織了 “ 感念師恩，傳遞祝福 ” 大型主題教育活動(dòng)，教師手持學(xué)生送上的親自制作的賀卡，在國旗下莊嚴(yán)地進(jìn)行文明誠信執(zhí)教宣誓，尊師重教、文明執(zhí)教的觀念得到深化。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ，是實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展新跨越的根本。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存發(fā)展的生命線，教師是牽動(dòng)這條生命線的主體。因此，師資隊(duì)伍是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和未來發(fā)展的決定因素。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。教師的一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，要通過言傳身教完善學(xué)生人格。我校繼續(xù)實(shí)施 “ 青藍(lán)工程 ” ，加大培訓(xùn)的力度，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，使年輕教師迅速成長出色完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)校要更加發(fā)揮班主任的重要作用，采用開 設(shè) “ 班主任論壇 ” 、開展專題培訓(xùn)、撰寫隨筆等形式，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平。 新的教育挑戰(zhàn)在呼喚，新的歷史機(jī)遇在召喚，面對已有的成績和進(jìn)一步發(fā)展的壓力，我們不能自我陶醉、固步自公文有約提供謝絕采集封、徘徊不前。我們要通過大討論活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，始終保持飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，牢記 “ 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 ” ，一定能創(chuàng)人民滿意 第 16 頁 共 16 頁 的教育，辦人民滿意的的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展的新跨越。
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