4領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-09-02 16:57本頁(yè)面
【正文】 。三要發(fā)揮一把手示范導(dǎo)向。各級(jí)黨政一把手貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的強(qiáng)弱，直接影響著一個(gè)地方、一個(gè)單位或一個(gè)部門(mén)干部隊(duì)伍貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的提高，具有重要的導(dǎo)向作用。特別是這兩年各地?fù)Q屆選舉，大批年輕干部 走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)地方科學(xué)發(fā)展的重任。因此，更需要黨政一把手用自己的示范行為搞好傳、幫、帶，引導(dǎo)和督促領(lǐng)導(dǎo)干部提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。 。一要充實(shí)教育培訓(xùn)內(nèi)容。切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的理論作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，打牢領(lǐng)導(dǎo)干部的理論根基。二要拓寬教育培訓(xùn)渠道。堅(jiān)持 “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 與 “ 走出去 ”相結(jié)合，采取聘請(qǐng)專(zhuān)家講授和選送領(lǐng)導(dǎo)干部到發(fā)達(dá)地區(qū)、國(guó)（境）外培訓(xùn)等多種渠道，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提高培訓(xùn)效果。三要?jiǎng)?chuàng)新教育培訓(xùn)方式。我省正在完善和實(shí)施干部教育培訓(xùn)宏觀管理、組織參訓(xùn)、資源 配置、質(zhì)量評(píng)估、激勵(lì)約束和經(jīng)費(fèi)保障六項(xiàng)機(jī)制；針對(duì)不同行業(yè)、不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部的不同特點(diǎn)，采取 “ 一班一策 ” 的方法，分層次、分步驟地進(jìn)行教育培訓(xùn)。積極探索運(yùn)用模擬教學(xué)、專(zhuān)題研討、案例分析等切合實(shí)際的方式方法，結(jié)合地區(qū)或部門(mén)實(shí)際，采取分類(lèi)調(diào)研和專(zhuān)題研討等形式，找準(zhǔn)影響本地區(qū)本部門(mén)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，制定解決問(wèn)題 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的對(duì)策措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。 。一要立足本職崗位提高能力。把每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的平臺(tái)。二要通過(guò)加大干部交流提高能力。我省正在 按照省第八次黨代會(huì)提出的要求，加強(qiáng)跨地區(qū)、跨部門(mén)的干部交流，通過(guò)擴(kuò)大交流，使領(lǐng)導(dǎo)干部能夠更多地了解各地區(qū)、各行業(yè)的差異，增強(qiáng) “ 五個(gè)統(tǒng)籌 ” 的意識(shí)和能力。三要為領(lǐng)導(dǎo)干部提高能力搭建更廣闊的平臺(tái)。在繼續(xù)選派領(lǐng)導(dǎo)干部援藏、援疆、援寧鍛煉的同時(shí)，選派一些領(lǐng)導(dǎo)干部參與項(xiàng)目建設(shè)，或采取蹲點(diǎn)調(diào)查、包扶基層、抓突擊性工作等方式鍛煉干部。使干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高能力。 。充分發(fā)揮新聞媒體引領(lǐng)輿論的主渠道作用，宣傳本地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)實(shí)踐和成效。通過(guò)廣泛深入的宣傳，在全社 會(huì)營(yíng)造一個(gè)有利于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高能力的良好氛圍。
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