4競聘高級教師演講稿-資料下載頁
2025-09-02 16:15本頁面
【正文】 意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞（來源于新世紀(jì)范本網(wǎng)），激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話： “ 教育的重 第 14 頁 共 16 頁 要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈 的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。 ” 我發(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴(yán)格 要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的 意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負責(zé)，早來晚歸。并且還負責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。 尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊 重、關(guān)愛我經(jīng)常對學(xué)生們說： “ 我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。 ” 言出必行， 第 15 頁 共 16 頁 才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來時，他對我說： “ 老師，您會請我媽媽來嗎。 ” 聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句， “ 難道你希望你媽來嗎。 ” 他說： “ 不希望。 ”我說： “ 那你為什么這么說呢。 ” 他回答道， “ 因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來。 ” 我緊接著說道： “ 我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。 ” 聽了我的話他出乎意料的看著我?？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道： “ 王老師，您真好，您 是我最好的知心朋友。 ” 每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。 不斷充實自己，提高教育能力 “ 積學(xué)以儲寶，酌理以富才。 ”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋 第 16 頁 共 16 頁 中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實自己，我利用業(yè)余時間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文（其中德育教學(xué)金點子《班級管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級獲獎），有多篇論文在省市區(qū)級獲獎。 “ 它山之石，可以攻玉。 ” 多年來，我 用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為 “ 先進班集體 ” 或 “ 衛(wèi)生先進班級 ” ，我多次被評為街辦級 “ 優(yōu)秀教師 ” ；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經(jīng)過培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。我所帶過的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽證 書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎。選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。
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