4競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)區(qū)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-09-02 16:09本頁(yè)面
【正文】 體育后備人才源源不斷。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員要 “ 因材施教 ” ，形成大、中、小學(xué) “ 一條龍 ” 相銜接的培養(yǎng)方式，保證 “ 體教結(jié)合 ” 途徑更 為暢通。對(duì)于教練員隊(duì)伍，一方面通過(guò)內(nèi)部挖潛，啟用和培養(yǎng)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練上有特點(diǎn)的校內(nèi)體育教師，另一方面通過(guò)引進(jìn)和外聘高水平教練，拓展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提升訓(xùn)練水平。三要?jiǎng)?chuàng)新良性激勵(lì)機(jī)制，要注重調(diào)動(dòng)體育教師、教練員的積極性。實(shí)行優(yōu)勝劣汰、競(jìng)聘上崗制度，使他們意識(shí)到他們肩負(fù)著既培養(yǎng)體育尖子，又普及課余體育活動(dòng)；既輸送優(yōu)秀人才，又儲(chǔ)備后備力量；既發(fā)展少數(shù)學(xué)生的特長(zhǎng)，又提高全體學(xué)生素質(zhì)等多項(xiàng)艱巨任務(wù)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) （三）合理分工，形成合力，促使體教結(jié)合工作有序開(kāi)展 區(qū)政府體育和教育行政部門(mén)要充分發(fā)揮各自特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，密 切配合，形成合力。可以嘗試建立體教結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)席會(huì)議制度，加大政策聚焦力度，勇于跨越各部門(mén)的職能劃分界限。同時(shí)，要科學(xué)分工，在本區(qū)體育項(xiàng)目的規(guī)劃與布局、體育后備人才的輸送、全區(qū)學(xué)生整體運(yùn)動(dòng)水平的提高、學(xué)校分管的體育特色項(xiàng)目的開(kāi)展等方面，體育、教育部門(mén)要分工明確，各司其職，共同推進(jìn)體教結(jié)合各項(xiàng)工作。 （四）加大投入，尋求支持，保障體教結(jié)合工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 區(qū)政府要在政策、教練、訓(xùn)練條件等方面加大投入，在經(jīng)費(fèi)、人力、物力上給予支持，創(chuàng)造較好的軟、硬件環(huán)境，為建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供良好的物質(zhì)支 持。區(qū)政府要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，可以通過(guò)俱樂(lè)部等多渠道尋求社會(huì)力量的支持，保障體教結(jié)合工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
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