【正文】 君閑臣忙，國將興也；君忙臣閑，國將衰也 ” ，辦好學校，培育人才，是校長的神圣使命。身為副校長更要用心謀事、用心做事，堅守校園，扎 根學校，辛勤耕耘，鍥而不舍，聽從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業(yè)績。所以，作為一名主管校長，要用自己的絕大部分精力深入教學一線，指導和協(xié)調(diào)教育教學工作尤為重要。注重抓教師分析學情的方法，抓教師之間的學科協(xié)調(diào)均衡能力。我在分析學情時，不光具體到班級，而且具體到每個班的具體人。例如某同學的英語好，好到什么程度，在優(yōu)秀段還是良好段，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段，數(shù)學成績差，在及格段的低段還是高段，同時將幾次成績聯(lián)系起來，判斷這個學生的優(yōu)勢劣勢，從而很準確的找到學生存在的問題，為教師補差提供了很好的根據(jù)。 從而實實在在推進教學管理向縱深發(fā)展。在教育管理中要 “ 細 ” 。學校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓學生的思想教育，我們每周給學生上 第 18 頁 共 21 頁 一到兩節(jié)大晚點，利用晚點將近期班級，學校，社會上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象予以羅列，并分析這些現(xiàn)象的危害，及時表揚表現(xiàn)好的學生，樹立學生中的 “ 正氣 ” ，為教學工作創(chuàng)造一個良好的氛圍。精細管理是學校管理的大勢，也是關乎學校的安全穩(wěn)定，也是情系千家萬戶的大事。 在學生管理中要 “ 細 ” 。隨著社會大環(huán)境的復雜化和學生影響的復雜化，學生管理的難度和維度越來越大。大到學生的思想建設，小到學生的生 活習慣、住宿，都必須了解透徹。我縣高中學生思想有一定的獨立性，但是又不成熟，考慮問題不周全，所以學生思想教育要經(jīng)?；?，要建立家庭、學校聯(lián)系卡，及時將學生在學校的表現(xiàn)反饋給家長，并將學生在家里的表現(xiàn)通過家長反饋給學校，這樣，通過家庭、學校的互動教育，可以避免對學生反常表現(xiàn)原因了解不透徹而武斷處理，也避免學生在學校與家庭之間 “ 架橋 ” ，如逃課，超標準要錢等等，這些工作都必須做到事無巨細。所以我相信，只要我們能充分調(diào)動管理層和全體教師的工作積極性，將教育教學工作抓細致，我縣高中學生的成績提高指日可待。三是要在人員安 排上把握一個 “ 準 ” 字 我認為，管理層的人不一定是一個本專業(yè)業(yè)務很精通的人，但必須是一個善于發(fā)現(xiàn)每個人優(yōu)缺點的人，把每個個體安排在合適的崗位上，使其優(yōu)點發(fā)揮到最大。我將竭盡所能，做到先篇三：競聘演講稿實用稿 第 19 頁 共 21 頁 尊敬的各位領導、同事們。大家下午好。 首先和其他參與競聘的同仁一樣，今天，我之所以參加這次竟聘，是因為一方面，表明我對學校推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力，并借此機會和大家交思想，同時，我相信，通過這次競聘活動，必將使我校下一步的競聘上 崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端。同樣，也謝謝各位，它讓我在人生歷程中又多了一次挑戰(zhàn)。首先是自我介紹， 本人黃 xx， 1984 年 11 月出生于廣東 xx，年 7 月畢業(yè)于 xx大學中文系，同年 8 月分配到 xx 縣 xx 中學任教，年調(diào)入 xx 中學任教至今，先后擔任初、高中語文循環(huán)教學，兼任佛岡中學?？膶W社輔導老師。并被聘任為語文中學一級教師。從教 x 年來，先后擔任班主任 x 年，擔任學?！?xx》文學社輔導老師 xx 年；從事初中語文循環(huán)教學 x 年，高中語文循環(huán)教學 9 年，現(xiàn)為 XX市中小學語文名師工作室成員， 2024 年 3 月至今一直在參加 xx在我縣開辦的學科教學專業(yè)研究生課程班學習。今天，我要競聘的是一職。 對照本次崗位競聘條件，我認為自己相對有如下五個競聘優(yōu)勢： 第一，我具備良好的政治素養(yǎng)，在工作中能吃苦耐勞、適應力強，能以較強的適應能力融入團隊。 第二，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的能力。擔任學?！?xx》 第 20 頁 共 21 頁 文學社輔導老師 x 年中，文學社發(fā)展有目共睹。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責，得到學生社員的喜愛，擔任班主任工作雖然只有 x 年，但處處把學生放在心上，贏得了學生的尊重。第 三、我具有性格優(yōu)勢 。自進入學校以來，只要同事需要， “ 有事您說話 ” ，我力所能及，我都全力以赴，從而使我在這個大家庭中收獲了信任和友誼，收獲令我欣慰，更令我懂得滿足，因此，今天我以一顆平常心對待此次競聘，并認為自己的性格特點能夠成為開展好日后工作的有利因素。第 四、綜合素質(zhì)高。在讀大學時候時，我便擔任班長、學生會和廣播站宣傳干事和?？庉嫞揖哂休^全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。有一定的組織能力和寫作基礎。 1999 年開始，教學論文有十一次在縣優(yōu)秀論文評榮獲一等獎和優(yōu)秀獎 ，擔任全國十一五重點課題負責人之一，和同事積極開展課題研究有 2 個，其中一個已經(jīng)結(jié)題。教育教研能力強；參加工作以后，積極參加校內(nèi)外組織的大小征文比賽，全都獲獎，現(xiàn)在被縣文聯(lián)聘為文聯(lián)協(xié)會副會長。 第五，作為女同志，我注重發(fā)揮女性更為細膩的工作優(yōu)勢，把學校當成家一樣，在理性工作中講求人性化管理，用一顆真誠的心為大家服務。競聘上崗后的設想： 第 21 頁 共 21 頁 一、擺正位置，做好配角。 二、不斷培養(yǎng)、提高才干，力求更好 最后，辛苦大家了，今天如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心 ，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在現(xiàn)在的崗位上盡心、盡力、盡職。無論結(jié)果如何，我都始終會扎扎實實做事。謝謝大家。 1