【正文】 xx 做出新的更大貢獻。 我們在起草講稿時，需要使用哪一種，直接套上就行。 三、領導講話稿撰寫的幾個階段 撰寫領導講話一般要經過五個階段： 第一個階段，領會領導意圖。起草領導講話稿是代領導說話，領導集體和講話者本人的意圖應是講話稿的主旨，起草者的重要任務就是準確地領會、掌握、表達領導者的意圖，并運用自己的 第 15 頁 共 18 頁 知識、經驗和思想去深化、拓展領導的意圖。也就是說的 “ 關起門來當領導 ” 。這不僅要作為起草 提綱的一根主線，而且要貫穿于講話起草的全過程。所謂深化和拓展，是以領會為前提的，而決不是說可以離開領導意圖去另立一套。當然，這種領會和遵循不是消極的，如果領導征求意見，我們可以闡明自己的觀點，甚至不同的看法。要把領導的意圖和寫作者的創(chuàng)造性思維結合起來，形成合力。好的文件、報告往往是集體智慧的結晶。這中間當然也包含著我們的心血。領會領導的意圖，就必須在起草前摸清領導在想什么，想講什么以及怎么講，要記住領導的提示和交代。沒有弄明白的事情，還應當問清楚。領會領導意圖并非一次性的。我們跟領導的秘書經常隨領導出發(fā)或者 參加各類會議，平時要對領導的思想、工作，大小場合的即席講話，要及時收集和聽取。這樣，就可以領會得更深一些。 第二個階段，確定講話提綱。我們在起草比較大型的領導講話稿時，一般要先寫提綱，討論提綱，待與領導溝通后再著手撰寫。一般的會議雖然不寫提綱，但要盡量征求一下領導的意見，對于材料框架的要求。這樣材料寫完后不至于全部推倒重寫，也算是相對省事的做法。當然，提綱歸提綱，寫起來也不要拘泥于提綱，因為寫提綱的時候有可能準備并不充分，沒有經過深思熟慮，反復推敲，寫起來肯定會有一些變化。 第三個階段， 全面收集資料。占有和掌握豐富的資料，是起 第 16 頁 共 18 頁 草講話稿的基礎和前提。收集資料：一是要廣泛，二是要齊全，三是要準確。要根據講話內容的要求，通過向部門要材料、閱讀文件、查閱網絡等多種方式，盡可能多的收集整理有關資料，凡是對起草講話稿有參考價值的觀點、典型、數據等都不要忽略。一般寫一篇領導講話，都要搜集數倍甚至數十倍的材料。在搜集材料的基礎上，要認真閱讀和篩選資料。要通過閱讀、篩選，去粗取精，去偽存真，分門別類，綜合概括，為正式起草作好準備。 我認為最有效的搜集材料的方法就是調研。當然，要在材料要求不是很緊的 前提下，要平時做好積累的工作?；炯记烧莆找院?，調研是提高寫作水平的最佳途徑。希望大家積極從事調研工作，撰寫調研文稿，達到寫一份調研文稿，熟悉一項工作的目標。 第四個階段，認真撰寫初稿。有了提綱和資料，就可以進入正式起草階段。這個過程實際上是一個運籌、思維、創(chuàng)造的過程，是冥思苦想的精神制作過程。起草過程更是一個很艱辛的過程。無論材料大小，都要耗費一番精力。大的、時間要求緊的材料往往要加班、熬夜。在起草過程中要特別要重視以下四點：一是要緊扣主題。要緊緊圍繞講話的中心思想和提綱來寫，內容千萬不能離題。 二是要有新意?？蚣芸梢越梃b，但必須經過我們的大腦進行深入的加工，我們寫的材料要有新觀點、新材料、新思想、新語言。水平上要力求高于所借鑒的材料。三是要認真對待一些 第 17 頁 共 18 頁 具體的技術性問題。比如文稿的開頭和結尾。文章的開頭很重要，要力求用簡煉、鮮明的語言吸引住聽眾。開頭可以開門見山，點出主題，可以用提出問題開頭，可以引用領導人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據講話稿的實際需要來確定。而且每個部分，每個段落的開頭也不宜千篇一律，要有所變換。但一般地講，以提出問題、擺出觀點或者結論性的 話開頭比較多。再比如講話稿的語言。講話稿的語言最重要的是要有口頭語言的特征，一是準確貼切；二是通俗易懂；三是簡潔有力；四是生動形象。領導講話稿很難避免書面文件語言，這類語言不能不有，但要盡可能用口語表達，特別是張縣長經常提出要用談心式的語言。當然要注重防止語言的粗俗，做到通俗而不粗俗，既要通俗又要莊重。 第五個階段，反復修改完善。好文章是改出來的。實踐證明，文章是越改越好。領導講話材料不同于散文和小說，那需要靈感。而領導講話材料需要理智的思考，反復的研究。文章寫出初稿后，必須回過頭來進行修改，主要 看主題是否鮮明、突出，觀點是否精當、確切，段落是否嚴謹、分明，語言是否簡煉、流暢，內容有不有疏漏和重復，文辭有不有含混和差錯，包括標點符號打得準確與否，都要認真、過細，一字一句地摳。該補的要補，該刪的要刪，該改的要改，尤其是對某些政策原則和敏感性問題的提法，更要反復斟酌，切不可疏忽大意、馬虎了事。初稿送審后， 第 18 頁 共 18 頁 要按領導同志和有關方面的意見進行修改?？傊?，一定要文不厭改，精益求精，善始善終，直到圓滿地完成任務。