單元主題閱讀人生感悟-資料下載頁
2024-11-21 23:26本頁面
【導讀】出門向西走，總是清香飄拂,溢滿鼻官。面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空，②這種槐樹在北方是非常習見的樹種。過這種花樹——慣了。印度朋友參觀北大校園。走到槐花樹下，他猛然。⑨我無言以對,看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了。仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。我在海德拉巴看到聳入云天的木棉。樹時,也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷。B15陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。這種現(xiàn)象在心理學上是容易解釋的：一定要。難道我們就不能有意識地去改變這種習。難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一。B17我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?大大小。驚訝，引起“我”對槐花的注意。走著走著，一棵木棉樹出現(xiàn)在我的面前。③在這樣的春天，我最愛到圖書館里看書。滿城都是木棉花。我能想象，走在開遍全
【正文】 ，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那 單元閱讀 一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的；無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土 ?? 單元閱讀 ，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請分別用四個字概括出來。 ____________—— ____________— __________ 2. 第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什么作用？____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 十分喜愛 痛惜不已 充滿敬意 結(jié)構(gòu)上起到照應、對比的作用；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈 (答出反襯即可 )，突出果實是葉子生命的燈芯。 單元閱讀 ，任選一句品味語言。 (1)初春時節(jié) ,昏睡的葡萄藤醒了。 (2)果實是它們生命的燈芯。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （ 1）運用擬人手法，生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)發(fā)芽 (睜開葉芽 )、長葉 (葉子舒展 )的生命蘇醒狀態(tài) (充滿生命活力 )，蘊含了作者的喜愛之情。 （ 2）運用比喻手法，生動形象地說明了生命的價值所在，表達了作者對生命使命的崇敬。 單元閱讀 ？ “ 我 ” 從葡萄葉子上得到怎樣的啟迪？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 以“我”對葡萄葉的感情變化為線索?！拔摇睆钠咸讶~子上得到人生有益的啟迪，應該把握住美好年華，為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。
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