【正文】 ? ，旨在培養(yǎng)中小學(xué)生健全的人格和綜合素質(zhì)，促進未成年人思想道德建設(shè)。假如你是本校的一名學(xué)生，請你參與其中并完成下列任務(wù) ：（ 1）請你為本次活動擬訂一個主題。（ 2 分）（ 2）請你策劃：請你為學(xué)校設(shè)計幾個活動。（至少 3 個，活動切實可行。共 6 分）（ 3）請你搜集：請你列舉出三句體現(xiàn)中華民族精神的格言和兩個歷史故事。（ 5 分）（ 4）請你踐行：你打算在弘揚和培育民族精神活動月中參加哪些活動。（ 2 分） 一、單項選擇題（每小題 3 分，共 45 分） a c b d c d a b c b 1 d 1 c 第 17 頁 共 20 頁 1 c 1 a 1 c 二、簡答題（ 12 分） 1（ 1）是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國家和民族的利益而不惜貢獻一切的人們。（ 2 分）（ 2）民族精神是一個民族的靈魂，每個民族都有自己的民族精神。民族精神是一個民族在長期的共同社會實踐中形成的、為民族大多數(shù)成員所認同和接受的積極向上的思想品格、價值取向和道德規(guī)范的總和，是一個民族心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感等待綜合反映。（ 4 分） 1（ 1）張?zhí)准o(jì)念館及常州三杰紀(jì)念地 聘常欣儀等一批同學(xué)為義務(wù)金牌講解員的目的是為更好地宣傳先烈事跡，弘揚 ? 太雷精神 ? ，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，進一步弘揚和培育偉大的民族精神。（ 3 分）（ 2）有利于增強學(xué)生的愛國主義情感，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神；有利于加強未成年人的思想道德建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀；有利于使未成年人傳承民族精神，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。（ 3 分） 三、情景在線（ 10 分） 1（ 1）我同意班長路笑同學(xué)的觀點。弘揚我們偉大的民族精神，必須立足于中國特色社會主義偉大實踐，既要繼承和發(fā)揚中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)，又要堅持與時俱進，不斷汲取世界上其他 第 18 頁 共 20 頁 民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌。王大川和張小雨同學(xué)的觀點都是片面的，王大川同學(xué)排斥一切外來思想的干擾和影響是錯誤的。張小雨同學(xué)不加分析和鑒別地對待中華傳統(tǒng)文化的做法也是不對的。（ 6 分）（ 2）我打算在今后的學(xué)習(xí)和生活中，立足于中國特色社會主義偉大實踐，結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。使自己真正成為民族精神的傳播者、弘揚者和實踐者，不斷增強民族自尊心和自信心，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，以百倍的勇 氣和熱情迎接未來的挑戰(zhàn)。（ 4 分） 四、材料分析題（ 18 分） 1（ 1）報告使我們深切感受到了中華民族 ? 萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué) ? 的偉大抗震救災(zāi)精神。（ 2 分）（ 2）因為他們有強烈的社會責(zé)任感，不言代價與回報地履行著責(zé)任；他們面對困難和艱險，不退縮、不放棄，為了百分之一的希望，付出了百分之百的努力；他從自我做起，用自己的實際行動，實現(xiàn)自己的人生價值。（ 3 分）（ 3）我決心以這些抗震救災(zāi)的英雄為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)生活中，自覺履行社會責(zé)任，不言代價與回報，使自己 成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，與他人一道，共同譜寫民族精神的新篇章。（ 4分） （ 1）這樣做一方面可以讓未成年人在親身實踐中陶冶道德情操，提高品德素養(yǎng)；另一方面還可以為未成年人進行愛國主 第 19 頁 共 20 頁 義教育，增強學(xué)生的愛國情感。還可以為未成年人大力營造健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境，引導(dǎo)全市青少年廣泛開展課外實踐活動，提高青少年的社會實踐能力。（ 4 分） （ 2）我不贊同這種觀點。在今天，弘揚和培育民族精神很有必要。因為，民族精神是一個民族的靈魂，是支撐民族奮斗不息的精神支柱。面對當(dāng)前世界上各種思想文化的相 互激蕩，把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持積極向上的精神狀態(tài)。有利于建設(shè)有中國特色的社會主義，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。（ 5分） 五、實踐探究題（ 15 分）（ 1） ? 民族精神我傳承 ? 、 ? 共譜民族精神的新篇章 ? 、 ? 民族精神，代代相傳 ? 等等。（ 2 分）（ 2）活動：，組織同學(xué)們開展 知榮辱，塑美德 、 告別陋習(xí)、走向文明 等演講比賽活動；可以組織同學(xué)們開展 ? 講文明、見行動 ? 征文比賽；可以出一期以 ? 民族精神，代代相傳 ? 為主題的黑板報等等。（ 6 分）（ 3）格 言： ? 天下興亡，匹夫有責(zé) ? 、? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ? 、 ? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ? 。歷史故事：蘇武牧羊的故事、林則徐虎門硝煙的故事等。（ 5 分）（ 4）開展與災(zāi)區(qū)的青少年開展 ? 手拉手 ?活動；開展?fàn)幾?? 文明小使者 ? 活動；開展 ? 知我民族，愛我祖 第 20 頁 共 20 頁 國 ? 活動等。（ 2 分）