【正文】 腳踏實(shí)地干工作，相親才能認(rèn)可你。在 7 年的艱苦的歲月里，習(xí)總書記養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。他既一心為民辦事，又善于為民辦事，總是走在前、干在先，苦活重活搶著干，干一件成一件。這是干事業(yè)的大學(xué)問(wèn)。 實(shí)實(shí)在在為人民，人民才能擁護(hù)你。在梁家河的崢嶸歲月中，習(xí)總書記能俯下身子、擼起袖子實(shí)實(shí)在在干工作，當(dāng)好一心為民的 “ 老黃牛 ” ，一心一意解決群眾生產(chǎn)生活難題，離開梁家河40 年 ，他始終關(guān)心父老鄉(xiāng)親的冷暖，這是為民服務(wù)的大學(xué)問(wèn)。 作為一名黨員基層干部，同時(shí)也作為一名延安人，《梁家河》對(duì)我最大的啟迪，就是要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持為民情懷，有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，我們要不斷汲取梁家河的學(xué)問(wèn)，在忠誠(chéng)核心維護(hù)核心上干在實(shí)處、走在前列。想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所困，為延安的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。 【十二】 總書記說(shuō)，梁家河的插隊(duì)生活，讓他看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會(huì)，這個(gè)是最根本的。很 多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在，每時(shí)每刻影響著我。 在梁家河，習(xí)總書記自費(fèi)到綿陽(yáng)學(xué)習(xí)，回去后，辦成了陜西 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) 第一口沼氣池。而現(xiàn)在，我們有很多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，卻不知道珍惜。大多數(shù)人都是渾渾噩噩去學(xué)幾天，回來(lái)后還是按部就班工作，不懂得學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)完只是意味著簡(jiǎn)歷上又多了一次培訓(xùn)經(jīng)歷，而不能真正為村民因地制宜的辦實(shí)事。這是我們需要反省和改進(jìn)的地方，更可貴的是習(xí)總書記這種時(shí)時(shí)事事牽掛村民的精神。而且，現(xiàn)在很多農(nóng)村都有了網(wǎng)絡(luò)，有專門的網(wǎng)站，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件。從這件事上 ，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書記善于學(xué)習(xí)并能落到實(shí)處的工作方法。 在梁家河，習(xí)總書記把給他獎(jiǎng)勵(lì)的三輪車換成了村民最需要的手扶拖拉機(jī)、磨面機(jī)、粉碎機(jī)。在物質(zhì)生活極度匱乏的當(dāng)年，習(xí)總書記能有這樣的大局意識(shí)、有這樣的奉獻(xiàn)精神真是令人肅然起敬。在這件事中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)總書記犧牲小我、成就大我的奉獻(xiàn)精神，更好地服務(wù)于人民。在梁家河，習(xí)近平 “ 看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓 ” ；總書記的平民情懷令我們敬佩，不論刮風(fēng)下雨，他都同村民同樣干活，不嫌臟不嫌累，吃苦耐勞。能吃苦，正是我們現(xiàn)在的青年所普遍缺失的。大部分人都習(xí) 慣于做溫室里的花朵，而不愿意去經(jīng)歷大風(fēng)大浪。不和農(nóng)民同吃同住同干活，就不可能把工作做好做徹底，也不可能真正了解村民的疾苦。 作為基層干部，我們應(yīng)該做好上傳下達(dá)的工作，只有真正了解了農(nóng)民最迫切的需求，才能精準(zhǔn)幫扶。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá) 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 的今天，如果我們想為農(nóng)民做實(shí)事，比在通信閉塞的習(xí)總書記插隊(duì)年代要容易得多。所以，從這件事上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書記吃苦耐勞的精神。在離開梁家河時(shí)，鄉(xiāng)親們都到院子里送他。而現(xiàn)在，有些村民甚至還不認(rèn)識(shí)我們。這正表現(xiàn)了習(xí)總書記平時(shí)平易近人的好人緣，直到離開后，他還跟老鄉(xiāng)們保持了 聯(lián)系?？倳浀倪@種平民情懷值得我們學(xué)習(xí)。去年末在精準(zhǔn)扶貧工作中，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鎮(zhèn)干部提出的六個(gè) “ 一 ” 活動(dòng)，正弘揚(yáng)了習(xí)總書記這種平民情懷。 【十三】 近日，通讀紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書，書中樸實(shí)的語(yǔ)言講述了習(xí)總書記從初到梁家河的迷茫到堅(jiān)定為人民做實(shí)事的心路歷程。而封面上的 “ 我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方 ” 這句話，正印證了習(xí)總書記在七年知青歲月里的收獲滿滿，正是因?yàn)橛辛肆杭液悠吣甑牟尻?duì)的艱苦磨練，歷練了他立志成才、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、不忘初心的為民情懷。可見，《梁家河》里 的 “ 大學(xué)問(wèn) ” 值得我們每一位組工干部感悟。 研學(xué)修身是立志成才的基礎(chǔ)。習(xí)總書記在梁家河的七年知青歲月，經(jīng)常是在煤油燈下看 “ 磚頭一樣厚的書 ” ，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時(shí)，就拿出《新華字典》 …… 習(xí)總書記把研學(xué)修身作為工作、生活的重要內(nèi)容，日積月累，逐漸積淀成為治國(guó)理政的大智慧。陜北高原鑄就了習(xí)總書記 “ 為人民服務(wù) ” 的信念， 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 《梁家河》是有力的 “ 實(shí)踐平臺(tái) ” 。作為組工干部，要在工作中淬煉心志，強(qiáng)化信念，不論是上級(jí)文件，還是興趣書籍，都要先學(xué)一步、多學(xué)一些、深學(xué)一層，實(shí)現(xiàn)干一項(xiàng)業(yè)務(wù)、學(xué)一項(xiàng)精髓、成一領(lǐng)域能手。 苦練本領(lǐng)是實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰俊Ｆ吣曛鄽q月立下了 “ 為群眾做實(shí)事 ” 的目標(biāo)，把陜北高原作為自己的根，把自己看作黃土地的兒子，為老百姓謀幸福。習(xí)總書記在梁家河的實(shí)踐就是對(duì)組工干部努力前行最好的指引，少說(shuō)多做、踏實(shí)努力，要樹立 “ 等不起 ” 的責(zé)任感、 “ 慢不得 ” 的危機(jī)感、 “ 坐不住 ” 的緊迫感，對(duì)定下來(lái)的工作、承諾的事項(xiàng)，既要盯緊抓牢、一抓到底，更要好中求好，優(yōu)中求優(yōu)，干一流工作，創(chuàng)一流成果。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)工作已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，距離中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)越近，越不能懈怠、越要加倍努力、越要為之奮斗。 砥礪奮進(jìn)是初心不改的動(dòng)力。插隊(duì)的七年梁家河一片生機(jī)，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社 …… 腳踏在大地上，置身于老百姓之中，融入到老百姓之中，以人民群眾為師，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們每個(gè)人都有自己的 “ 始發(fā)站 ” ，隨著閱歷的增加，我們?cè)谌松?“ 列車 ” 上不斷前行，會(huì)經(jīng)歷形形色色的人群，可唯一不變的是那些砥礪奮進(jìn)做實(shí)事的歲月和經(jīng)歷。作為組工干部要守護(hù)好夢(mèng)開始的地方，牢牢記住那些培育過(guò)我們、鼓勵(lì)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的地方和人，用心感悟梁家河精神，用 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 實(shí)踐傳播梁家河精神。