4某年班子述責(zé)述廉報告-資料下載頁
2024-09-11 14:20本頁面
【正文】 要求自己，堅持以黨的精神為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀要求自己。帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，努力提高工作質(zhì)量。能認真學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)貫徹遵守維護黨章，嚴格要求自己，廉政意識強，沒有做違法違紀的事情。自覺從思想上牢固樹立為師生服務(wù)的宗旨意識，自覺從行動上加強擔(dān)當?shù)呢?zé)任意識，把師生對美好未來的向往作為自己工作奮斗的目標。注重黨性修養(yǎng)，不搞個人英雄主義 。大 第 12 頁 共 14 頁 局意識強，懂得大事關(guān)乎學(xué)校及學(xué)院發(fā)展，輕重涉及師生利益 。對自身職業(yè)有敬畏感，對自身角 色有使命感。熱愛學(xué)生，喜愛教育，幫助教師。遵守社會公德，為人師表，處處規(guī)范，謙虛謹慎。 二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。 能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏 。在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善 。在學(xué)院管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻 。在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)。作為學(xué)院副院長，我能正確定位，努力做好汪院長的助手，工作上積極配合，思想上主 動溝通，用心協(xié)助。對學(xué)院工作高度負責(zé)，不敷衍，不打折，大膽工作，勇于創(chuàng)新。在院長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)院的教學(xué)、教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)院的教學(xué)、科研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的創(chuàng)新經(jīng)驗。同時，我還協(xié)助院長將教學(xué)工作緊扣學(xué)院管理目標，體現(xiàn)學(xué)院管理風(fēng)格，能夠真正讓教學(xué)、科研活動凝聚教師團隊智慧，使學(xué)院教研活動扎實、有效的開展。 三、認真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 虛心向各方面業(yè)務(wù)能力強的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域中的新知識新成就，做到自己不說外行話，不做外 行事，而且還能觸類旁通，舉一反三，由此及彼。 第 13 頁 共 14 頁 （一）課程的面授及教學(xué)管理： 物流信息技術(shù)、物流實務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、物流資格考證等課程的面授及相關(guān)教學(xué)管理工作。完成網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、期末命題及專業(yè)畢業(yè)論文的指導(dǎo)與答辯工作。參與 2024 年國開開放教育網(wǎng)上教學(xué)檢查（物流管理專業(yè)、物流信息技術(shù)課程），并完成課程平臺（導(dǎo)學(xué)視頻及系列微課 5 講）資源的制作及題庫建設(shè)。 （二）科研、論文及獲獎： 省 20242024 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革課題： xx 開放大學(xué)教學(xué)管理制度設(shè)計 研究（第二主研人），在研 。 電大 20242024 重點教改項目：《常用辦公設(shè)備使用與維護》虛擬實驗（第三主研人）， 已結(jié)題 ，被cssci 核心期刊已錄用 。 《物流信息技術(shù)》教材一本（與華新高職院合作），西安交通大學(xué)出版社， 2024 年 2 月待出版 。 《基于自組織數(shù)據(jù)挖掘的客戶分析研究》獲 xx 電大20242024 年度優(yōu)秀科研成果三等獎。 《什么是自動識別技術(shù)》獲 xx 電大第二 屆微課比賽二等獎 。獲 2024 年全國高校（高職高專）微課教學(xué)比賽 xx 省賽區(qū)二等獎。 四、存在問題。 第 14 頁 共 14 頁 在平時的學(xué)院管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性 。理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高 。對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。 回顧一年工作，自己的工作存在不足。近一年的工作，有得也有失。俗話說得好：百尺竿頭，更進一步，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。 以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
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