【正文】 （ 2024 年秋季學(xué)期） 在 “” 國際禁毒日到來之際，根據(jù)上級文件精神及要求，我校開展了禁毒宣傳教育活動。為了讓廣大師生充分認(rèn)識毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品， 拒絕毒品，通過學(xué)生影響家長和身邊的人遠(yuǎn)離毒品，結(jié)合我校實(shí)際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作 我校每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識到目前毒品雖 第 18 頁 共 21 頁 尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但 “ 防患于未然 ” 總比 “ 亡羊補(bǔ)牢 ” 好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預(yù)防 教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學(xué)習(xí)，我校全體師生員工能統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)注、參與毒品預(yù)防教育工作。 我校十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。 二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對學(xué)校禁毒工作的組織指導(dǎo) 我校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由謝超校長任組長 ，尚經(jīng)虎老師任副組長；組員由其他任課教師及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，謝超對禁毒工作十分關(guān)注，也十分熟悉，對學(xué)校禁毒氛圍的布置，學(xué)校如何開展毒品預(yù)防都作具體規(guī)劃；教導(dǎo)處全面具體落實(shí)各項(xiàng)禁毒工作，并督促檢查評價(jià)班主任的禁毒工作。指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實(shí)施。 三、多渠道加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識 禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為 第 19 頁 共 21 頁 最易受到毒品侵害的 “ 高危人群 ” ，其主要的原因是缺乏對毒品的認(rèn)識，缺乏對毒品危害性的 了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生 “ 識毒、明毒、拒毒 ” 。 在每年的開學(xué)教育中，把禁毒教育作為主要內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際，請班主任介紹有關(guān)毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預(yù)防教育的第一課； 利用升旗儀式、結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育； 利用校園廣播向全校師生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的宣傳，利用班會向?qū)W生講解毒品危害，讓學(xué)生正確認(rèn)識毒品的有關(guān)知識，增強(qiáng)拒絕毒品的意識。 在校園張貼 和懸掛各種宣傳資料、橫幅、主題宣傳欄，形成有效的輿論宣傳氛圍。 四、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性 抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。 與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合 毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的 “ 三觀 ” ，提 第 20 頁 共 21 頁 高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo) 學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。 與特殊學(xué)生的教育整合特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會不良分子侵害的目標(biāo)，是我們保護(hù)的對象。我們十分關(guān)注這部分學(xué)生的一舉一動。 與心理健康教育整合 我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師結(jié)合“ 班隊(duì)活動 ” 等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹 “ 什么是毒品。 ” 、“ 日益嚴(yán)重的毒品問題 ” 、 “ 吸毒的危害 ” 等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們認(rèn)識到與 “ 吸毒、販毒 ” 這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。 與課堂教育整合 充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學(xué)中注意傳達(dá)正確的社會信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。 第 21 頁 共 21 頁 五、有效 利用社會資源，共同開展毒品預(yù)防教育對毒品預(yù)防宣傳教育必須做到學(xué)生、家庭、社會三者的結(jié)合。一則學(xué)校利用家庭、社會的力量幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識，教育學(xué)生自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)學(xué)生對毒品的免疫力。同時(shí)，學(xué)校是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優(yōu)質(zhì)資源的輻射來促進(jìn)精神文明建設(shè)。我校長期以來注意讓學(xué)生帶動家庭來開展毒品預(yù)防教育，學(xué)校還通過組織召開家長會， “ 告家長書 ” 的形式向全體家長發(fā)出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學(xué)校，為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。 一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體學(xué)生建立良 好健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用，也換 來了學(xué)生對毒品認(rèn)識水平 的不斷提高。 曙光金能小學(xué) 2024 年 12 月 4 日