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老師暑期報(bào)告心得體會(huì)怎么寫素材下載10篇-資料下載頁

2025-09-02 13:15本頁面
  

【正文】 亦不知疲倦。我希望那方小小講臺(tái)是阿拉丁的魔毯,教室們能夠帶領(lǐng)學(xué)生們探索生命的意義, 遨游知識(shí)的殿堂。 老師暑期報(bào)告心得體會(huì)怎么寫篇 9 8 月 x 日至 29 日,我校組織了 20__年暑期師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在為期五天的培訓(xùn)中,學(xué)校邀請了來自全國各地的教育教學(xué)能手及有關(guān)行業(yè)專家為全體教師傳授經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)智慧。來自桐鄉(xiāng)三中的優(yōu)秀班主任朱永春老師為老師們解讀了如何做一個(gè)有思想的班主任。溫嶺市教育局的張俊杰老師從心理學(xué)的角度提供了提升主觀幸福感的幾個(gè)途徑。浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師祝懷新教授從理論的高度講解了如何建設(shè)教師的文化。《教學(xué)月刊》的主編吳頌華女士,向我們講解了論文撰寫的忠言經(jīng)驗(yàn)。在這些日子的學(xué)習(xí)過程中,使我對教師 這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。 熱愛教育事業(yè)是師德的核心 教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。 愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到 “ 三心俱到 ” ,即 “ 愛心、耐心、細(xì)心, ” 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要 “ 特別的愛給特別的你, ” 切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的 `好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 以身作則、率先垂范,教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響因 此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。 總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和 有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 老師暑期報(bào)告心得體會(huì)怎么寫篇 10 一位哲人說過: “ 沒有一顆善良的靈魂,就沒有美德可言。當(dāng)一個(gè)教師不斷充實(shí)、完善自身,使思想達(dá)到一定境界時(shí),一切都變成了自然的行為,學(xué)生也會(huì)自然地感受到老師。 ” 縱觀這次的師德培訓(xùn),我不得不說對我又是一次沖擊。尤其是吳校長的班主任工作學(xué)習(xí)更是讓我獲益匪淺。她的講座我學(xué)到了許多新的理論、教育方法,對自己今后的工作有很大的幫助。當(dāng)我靜下心來想一想,根據(jù)這些新學(xué)到的知識(shí)和方法對照自己在教育學(xué)生中的得與失,雖然覺得積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是在知識(shí)不斷更新的今天,學(xué)生 的問題和情況也在不斷的發(fā)生變化,新的狀況的出現(xiàn)有時(shí)讓人覺得措手不及,這就需要新的教育理念和心里學(xué)方面的知識(shí)。這次的講座培訓(xùn)正好解決了這方面的問題。 從她的講座中我明白了,班主任要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,發(fā)現(xiàn)他們想學(xué)什么?愛學(xué)什么?是自己超越自我。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生都積極主動(dòng)的參與到班集體中,都成為班集體的小主人。只有這樣科學(xué)、民主的管理,才能有一個(gè)好的 `班集體。 當(dāng)然,我們應(yīng)該了解這個(gè)時(shí)代的孩子,在教育過程中要考慮學(xué)生的感受。通過表揚(yáng)激發(fā)學(xué)生的積極性,但是有時(shí)效果并不很明顯。當(dāng)我們很空洞的表揚(yáng)學(xué)生 “ 好、很好 、非常好 ” 學(xué)生聽多了,自然就沒有什么實(shí)質(zhì)的鼓勵(lì),因此,表揚(yáng)時(shí)應(yīng)更具體些,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,是他們有興趣學(xué)習(xí)。例如我在我所帶的班中發(fā)現(xiàn)學(xué)生很少有人主動(dòng)關(guān)心、孝順家長,對于家長的教育總是置之不理,而且表現(xiàn)出非常厭煩的情緒。而作為班主任一個(gè)很大的工作就是讓學(xué)生明白做人的道理,只有明白了這最基本的道理才會(huì)讓學(xué)生受益無窮。我想這也正是班主任工作的靈魂。 這次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)用講故事的方式,與大家交流我的班主任工作。這種形式不再拘泥于理論的表述,而是通過一個(gè)個(gè)再平常不過的、身邊發(fā)生的事,說說自己的感受。也是通過這次講故 事活動(dòng),讓我深刻地我的表達(dá)能力與看問題的角度都有待于改善。教育是超前性投資, (網(wǎng) )滯后性的效益。那么我們就必須要著眼于未來。著眼于未來就必須要學(xué)習(xí)。 今天的孩子不缺少的是物質(zhì)上的愛,缺少的是精神上的。而精神上的愛是那些愛呢?概括起來就是幾種愛: 平等的愛; 理解的愛; 尊重的愛; 信任的愛; 民主的愛。我們做老師的應(yīng)該經(jīng)常不斷的與孩子進(jìn)行民主平等尊重信任的交往,我們的教育也應(yīng)該是服務(wù)型的而不是管理型的。只有這樣,我們才能讓所有的孩子都健康快樂的成長、成材。
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