【正文】 傳承長征精神 情景表演唱節(jié)目《鮮紅的旗幟》由贛南師范大學、遵義師范大學等七所高校學子組成。通過《十送紅軍》、《四渡赤 水出奇兵》、《過雪山草地》、《山丹丹開花紅艷艷》四個篇章的演繹，重走兩萬五千里的長征路，再現(xiàn)紅軍長征中的 “ 依依惜別 ”“ 突破敵人封鎖 ”“ 爬雪山過草地 ” 以及 “ 勝利會師 ” 的喜悅場景。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏犧牲、共同進退的長征精神。同時紀念紅軍長征勝利 80 周年，回望這段蕩氣回腸的燃情歲月。 一位參演的高校學子表示，在演出中我感到自己是一名真正的紅軍戰(zhàn)士。希望把紅軍的不畏艱難、不怕犧牲、勇于奮斗、團結(jié)拼搏的紅色精神，發(fā)揚下去并傳承它。 致敬信仰：經(jīng)典薈萃，鑄就忠誠 青年者，國家之魂。在中國共產(chǎn)黨成立 __周年之際，作為志存 高遠的青年一代，由北京師范大學、井岡山大學、湖南大學等高校學子組成的藝術(shù)團，合作演出了詩朗誦《忠誠的靈魂》、合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。向先輩學習，向信仰致敬，讓青春在黨旗下閃光。 《甲午?；辍酚梢蝗簛碜院Ｄ霞畏e中學普通的學生們帶來的舞蹈節(jié)目，通過豐富的肢體語言，舞臺上再現(xiàn)出甲午海戰(zhàn)驚心動魄的戰(zhàn)爭場面，表現(xiàn)了當代青年學子的民族情、家國魂，以及對民族英雄的緬懷、崇敬之情。士不可以不弘毅，任重而道遠。一代青年有一代青年的歷史際遇。在當今，青年學子更要承擔起國家富強、民族振興、人民安康的責任和擔當。 校園 的心得和收獲感悟篇 10 縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期 3 天的 “ 校園安全培訓 ” 班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的責任進一步加重。在此 ,我談談個人對學校安全工作的體會 : 一、加強組織領導 ,落實安全工作責任制 黨中央、國務院非常重視安全工作 ,特別是 重大煤氣中毒事故以來 ,我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神 , “ 提高自我認識 ,加強管理 ,以對 學生 、對 家長 極端負責的精神做好學校安全工作。 ” 為此 ,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標 :以樹立安全意識為主線 ,以強化層層 管理責任制為核心 ,以落實具體措施為重點 ,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患 ,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園 ,確保學校在良好的 教育 教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。 為確保安全工作的正常開展 ,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》 ,落實了安全工作責任制 ,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心 ,真正使學校安全工作落到了實處 ,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組 ,由校長掛帥 ,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展 ,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工 作的指示、任務和要求 。各班 班主任 具體負責一線安全管理 ,明確分工和職責。堅持 “ 誰主管、誰負責 ,誰帶隊、誰負責 ,誰主辦、誰負責 ,誰檢查、誰負責 ,誰驗收、誰負責 ” 的原則 ,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤 ,實行安全責任事故一票否決制 ,確保了各項安全工作落在實處。 二、強化安全 教育 ,樹立安全意識 安全工作的重點是及時消除隱患 ,加強全校師生的安全教育 ,防患于未然 ,為此我們提出要樹立六種意識、開展 “ 七防 ” 教育、克服四種疏理、堅持 “ 四不放過 ” 、營造 “ 四講 ” 氛圍。六種意識 :即 “ 大于天 ”意識、 “ 責任 ” 意 識、 “ 憂患 ” 意識、 “ 第一 ” 意識、 “ 防范 ” 意識、 “ 共管 ” 意識 。開展 “ 七防 ” 教育 ,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為 “ 安全教育宣傳周 ”, 并舉行各種宣傳教育活動 ,如知識競賽、演講賽、 作文 比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育 ,每學期放假前夕 ,我們都印發(fā)致 學生 家長公開信 ,讓 家長 注意配合學校對自己的孩子進行安全 教育 ,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生 ,確保 學生 “ 一個都不能少 ” ?？朔姆N心理 ,即 “ 湊合 ” 心理、僥幸心 理、麻痹心理、粗疏心理 。堅持 “ 四不放過 ”, 即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影 ,保持對安全工作的高度敏感性 。營造 “ 四講 ” 氛圍 ,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳 ,營造了一個 “ 人人講安全 ,處處講安全、時時講安全、事事講安全 ” 的濃厚氛圍 ,使我校的每一個角落不流一處死角。 通過這些豐富多采的安全教育活動 ,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高 ,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和 教育 教學 工作的順利開展。 三、采取切實措施 ,創(chuàng)建 “ 平安、和諧校園 ” 開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動 ,認真落實 “ 人防、技防、物防 ” 三位一體的防范措施 ,堅持 “ 從細微處著眼 ,從最小處抓起 ” 的原則 ,加大安全工作人力、物力的投入 ,學校嚴防細查、速改快整 ,在經(jīng)費十分困難的情況下 ,擠出資金 ,進行校園安全整改 ,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全 ,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。 四、建立各種報告制度 ,加強安全管理 ,制定了《學校安全自查范圍》。 。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故 ,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權(quán)限及時查清原因 ,對事故責任者給予嚴肅處理 ,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者 ,要追究有關人員的責任。 嚴格校規(guī)校紀 ,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理 ,嚴禁體罰和變相體罰 學生 。 總之 ,各項制度的制定和實施 ,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制 ,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏 洞。 五、突出學生安全重點 ,抓好 學生 安全管理 ,加強值勤值班 ,嚴格校規(guī)校紀 ,強調(diào)學生進入校園 (包括節(jié)假日 )不能騎車 ,學生進出校門時均有 學生 文明禮儀崗在校門口進行檢查。 ,課間、中午安排有一名值日 教師 到各班巡視 ,杜絕 學生 在課余時間滋生事端。 ,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對 學生 進行法制及安全知識的 教育 。 科學 文明 ,反對封建迷信。 ,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座 , 教育 全體師生注意交通安全。 加強對 學生 防煤氣中毒、防食物中毒的安全 教育 。 定期聯(lián)系家長 ,齊抓共管 ,不斷提高 家長 對安全工作的認識。 總之 ,在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境 ,全面提高教育教學質(zhì)量 ,全面推進素質(zhì) 教育 ,把安全工作列入學校工作的重要議事日程 ,扎實工作。才能建立 “ 平安、和諧校園 ” 。