八年級(jí)生物下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-09-02 12:56本頁(yè)面
【正文】 一、調(diào)整教學(xué)思路，提高學(xué)生成績(jī) 。 關(guān)于生物、地理等科目，學(xué)校一貫不夠重視，而這學(xué)期則不同，每周安排三課時(shí)來(lái)教學(xué)，可見(jiàn)任務(wù)之重，所以應(yīng)把提高學(xué)生的成績(jī)放在教學(xué)的首位。如果生物地理考不好，會(huì)影響到他們升初三后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以無(wú)論如何應(yīng)盡自己的最大努力，督促每一個(gè)同學(xué)，不管結(jié)果 怎樣，都要努力拼搏三個(gè)多月。但我認(rèn)為要提高教學(xué)成績(jī)，最關(guān)鍵的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。正所謂： “ 知識(shí)是學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的。 ” 所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師盡量少講或不講，讓學(xué)生充分的進(jìn)行小組之間的合作、討論和學(xué)習(xí)。生物課的復(fù)習(xí)一般都是分為幾部分內(nèi)容： (1)知識(shí)點(diǎn)的歸納，這個(gè)可以讓學(xué)生課下整理 。 (2)知識(shí)點(diǎn)的分析，這個(gè)可讓學(xué)生分析，老師補(bǔ)充 。 下一頁(yè)更多精彩 “ 八年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃 ”
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