期末考試計劃怎么寫200字范文格式6篇-資料下載頁
2025-09-02 12:55本頁面
【正文】 屬于我們自己 !讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我 們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌 ! 下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議： 第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題 。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方 法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的 .效率就提高了。 第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。 第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種 “ 不以物喜，不以己悲 ” 的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷， “ 問蒼茫大地，誰主沉浮 ” 的高瞻遠矚 。運籌帷幄，決勝千里之外 。嘯傲考場，人生處處精彩。 同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。 期末考試計劃怎么寫 200 字篇 6 一、我們積極與語文教研室聯(lián)系，讓學(xué)生明確期末考試命題的思路和大致范圍。根據(jù)棗莊市語文教學(xué)計劃和教學(xué)進度要求，這次期末考試考試范圍是：蘇教版語文課本必修 3 和必修 4 和語文讀本 3 和 4。 二、加強對學(xué)生復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，讓學(xué)生跟著老師走，不能讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的 時候進行放羊式的自由散漫的復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的原則是以課本為綱，夯實基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變 。以梳理為主導(dǎo)，小結(jié)落實，以四兩撥千斤 。以訓(xùn)練為戰(zhàn)線，突出重心，以棗莊的教輔《專家伴讀》來各個擊撥破知識點。 三、我們復(fù)習(xí)的時間為 2 周，內(nèi)容為 8 個單元。為了使期末考試復(fù)習(xí)更具有針對性，提高復(fù)習(xí)效率，實現(xiàn)考試目標(biāo)，我們備課組安排如下： (1)復(fù)習(xí)安排 早讀解決字音字形、背誦和翻譯。 6 月 23 號 —— 6 月 24 號復(fù)習(xí)讀本的 4 篇文言文，即《庖丁解?！贰ⅰ妒娚接洝?、《伶官傳序》和《譚嗣同》 6 月 25 號復(fù)習(xí)專題 “ 祖國土 ” 6 月 26 號復(fù)習(xí)專 題 “ 號角為你長鳴 ” 6 月 27 號復(fù)習(xí)專題 “ 文明的對話 ” 6 月 28 號復(fù)習(xí)專題 “ 尋覓文言津梁 ” 6 月 29 號復(fù)習(xí)專題 “ 我有一個夢想 ” 6 月 30 號復(fù)習(xí)專題 “ 一滴眼淚中的人性世界 ” 7 月 1 號復(fù)習(xí)專題 “ 筆落驚風(fēng)雨 ” 7 月 2 號復(fù)習(xí)專題 “ 走進語言現(xiàn)場 ” 7 月 3 號綜合檢測，模擬訓(xùn)練 7 月 4 號 —— 7 月 5 號學(xué)生自由復(fù)習(xí)，查漏補缺。 7 月 6 號考試應(yīng)試技巧與應(yīng)試心理指導(dǎo)。 (2)實施措施 進一步加強集體備課，認真研討知識點和考點，我們老師分工制作每個單元的單元小結(jié)，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，力爭上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)課堂效率。 加強學(xué)法和做題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。 復(fù)習(xí)資料的選擇有針對性。為提高課堂效率，使課堂的講析更有針對性，突出《專家伴讀》，結(jié)合《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，精選習(xí)題，精講精練。 ① 在講析前必須自己先做好練習(xí)或試卷 。 ② 學(xué)生完成后通過檢查、批改了解知識的薄弱點。 做好培優(yōu)，補差工作，找準任教班級的語文學(xué)科的臨界學(xué)生，通過個別交流、上課提問、作業(yè)落實等形式予以關(guān)注。努力提高整體成績。 教師勤到班，勤答疑，作業(yè)勤檢查、批改并及時反饋。注重學(xué)生能力培養(yǎng)，注重知識的靈活運用。
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