【正文】 —— 默默流淚。現(xiàn)在的他可真棒，當(dāng)我問他有沒有小便時，會主動告訴我沒有，自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩，親 近老師，學(xué)著自己穿脫褲子，晨檢時能迅速走到老師面前，受到表揚(yáng)時會害羞躲起來，有了想玩的玩具時不爭搶，會拉著我的手，小聲說著。 洗手時會說老師請你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時他還會大聲說著不要拿不要拿 !盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多，在集體活動中偶爾還是因為不會缺乏主動性，偶爾還是不愿說出想法，但他有事會望著你，不再亂跑，亂叫，偶爾拉著你告訴你他想干什么，進(jìn)步了太多，我相信給他更多的鼓勵他會越來越好 ! 當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡 _老師時，我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧 !我的辛苦沒有白費 !我真的很欣慰，我感 覺我在一定的程度上成功了。 愛 與 責(zé)任 是師德的靈魂，也是幼兒教育永恒的話題。如果說責(zé)任是樹，愛就是藤，愛融入在責(zé)任之中，如影相隨。讓我們不忘初心，用愛給孩子撐起一片廣闊的天空，做最美的幼兒教師 ! 幼兒教師演講稿三分鐘模板分享 9 尊敬的各位老師： 大家好 ! 不知道在座的各位同伴們是否還記得，當(dāng)年上師范時天天掛在嘴邊的校訓(xùn) 學(xué)高為師，身正為范 。那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí) 。也想起了上學(xué)時聽過的賈平凹先生的一句話 百無聊賴何為教，一事無成怎做授 ?至今這些話語 在我腦中盤旋 ?? 百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本 作為一名教師，一名能稱之為合格的教師，不僅要具備相應(yīng)的知識與能力素養(yǎng)，更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。 我是一個容易感動，喜歡念舊，心存感恩的人，別人一句溫暖、肯定的話，一個鼓勵、支持的眼神，一個成長學(xué)習(xí)的機(jī)會 。一次援助之手 ?? 都會讓我熱淚盈眶，內(nèi)心久久不能平靜 ?? 回想起從教十年來過往的一幕幕，我想起了剛畢業(yè)的那一年在 __小學(xué)教書，清晨我走進(jìn)教室，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花，只是因為在放學(xué)路上孩子看見我采野菊花，我告訴他們用這個花煮 水頭發(fā)能更柔順 。想起了那年冬天，在沒有暖氣的教室里，早出晚歸，手腳生了凍瘡，家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根，只是因為孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手，想起了離開那所學(xué)校再次遇見家長那雙激動的手，那雙感動的眼神，只是因為孩子再也沒有逃過課 。想起的很多、很多 ?? 而今再也找不到那份感動，經(jīng)歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土，心跳的越來越平緩，我常常捫心自問，這到底是為什么 ? 忽然間看到一句話， 不是生活缺少美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。 不忘初心，小水長流，則能穿石 。人生的路上怎會一帆風(fēng)順 。幼教路上怎會沒有磕磕碰碰 ?? 不忘初心，牢記心中那份堅定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅持心中那份最初的夢想，保持內(nèi)心的寧靜、安然，面對浮華的生活 ?? 不忘初心，做一個正能量的人，有自己的信念、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水，才能感受到云過天更藍(lán)，船行水更幽的意境。 不忘初心，一如既往的愛孩子，愛是尊重，愛是理解，愛是責(zé)任，各位幼教伙伴，即使山高路遠(yuǎn)，天寒地凍，請勿忘初心，自己心中有陽光，才能播撒陽光到別人心中 ! 最后，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉： 教室里每一個不起眼的孩子，都是許多人心中的全部 ! 幼兒教師演講稿三分鐘模板分享 10 尊敬的各位老師： 大家好 ! 時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在 __幼兒園工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔 !其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒 教師。 在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。 上學(xué)期分班后，我遇到了 __。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽，那些知識卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來，我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個 特別的孩子。 一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他： “ 剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀 ?” 他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的 a， o， e， b， p， d。我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會什么新知識，也難為他做得 那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開始，我就開始對他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀廊粵]有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。 整個寒假我過得不開心，班級學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo)，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時，她對我說： “ 你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎 ?不忘初心，方得始終，當(dāng)你選擇做一件事情時永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿。 ” 是啊，我最 初的心愿不就是希望每個孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長嗎 ? 決不能放棄他 !這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機(jī)會讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在 3 月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎 ?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說： “ 老師我的時間不夠。 ”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱，喊道 “ 你太棒了 !” 他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。 幼兒教師演講稿三分鐘模板分享 10 篇