【正文】 戰(zhàn)員以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。 面對(duì)山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰(shuí)又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。當(dāng)他們把自己交給黨的時(shí)候，就早已把生死置之度外了。然而，面對(duì)糧食的短缺 ，環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們又何嘗不是風(fēng)雨前進(jìn)，風(fēng)餐露宿呢？ 也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛。 作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完 全能夠做到的！當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。 頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來(lái)就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過(guò)持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。 同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié) ?? 那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖 國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)。立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來(lái)，書寫嶄新的歷史，奏響未來(lái)更有力的強(qiáng)音！謝謝大家！ 紅色故事演講稿 35 分鐘三年級(jí)篇 11 各位老師： 大家好！我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。 牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 ?? 聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開這個(gè)謎吧！ 王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。 1941 年 9 月 16 日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍 300 余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午 9 點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午 3 點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。 記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了 采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在 1942 年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。 今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。 我的演講完了，謝謝！ 紅色故事演講稿 35 分鐘三年級(jí)篇 12 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天，作為一位高三畢業(yè)生，我代表其演講的題目是《紅色基因系心上》。 “ 男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。 ” 有位老紅軍生前立過(guò)一條家規(guī)：每個(gè)月都要給孩子們講長(zhǎng)征故事。他把這叫做激活每個(gè)人身上的紅色基因。紅色基因及愛國(guó)主義精神，我們每個(gè)人都應(yīng)熱愛祖國(guó)紅色基因，讓紅色基因系心上。 老紅軍講長(zhǎng)征故事，激活每個(gè)人身上的紅色基因，誠(chéng)然是值得的。但并不意味著僅僅是激活，我們還要用用實(shí)際行動(dòng)去傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)紅色基因。人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，讓去光明耀眼，交給下一代。 這的確是這樣紅色經(jīng)驗(yàn) 的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大，需要一代一代人的共同努力，而最重要的是這樣紅色基因系身上。 “ 科學(xué)沒有國(guó)界，科學(xué)家卻國(guó)家。 ” 巴甫洛夫如是說(shuō)。其實(shí)深睡在美國(guó)生活近 20 年，但是始終保持著中國(guó)國(guó)籍，他甚至沒有在養(yǎng)老金的賬戶里存過(guò)一美元，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)： “ 中國(guó)才是我永遠(yuǎn)的家。 ” 這是因?yàn)樗鸭t色基因系心上面，面對(duì)祖國(guó)需要他時(shí)，毅然決然回國(guó)，把大半生的心血都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。也正是因?yàn)樗鸭t色基因系系上，才有了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展迅速，他被贊譽(yù)為中國(guó)航天之父和火箭之王。尤其是他，那中國(guó)才是我永遠(yuǎn)的家的接力信念，是我們當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)為之追求的永恒信念 ，像紅色基因延續(xù)的火焰。 “ 一個(gè)真正的愛國(guó)主義者用不著等待什么特殊機(jī)會(huì)，他完全可以在自己的崗位上，表現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。 ” 蘇步青曾言。辛勤耕耘的農(nóng)民，讓地里多產(chǎn)糧食，堅(jiān)守崗位的工人盡心盡責(zé)。教書育人的老師勤勤懇懇 ?? 他們?cè)谄胀ㄆ椒驳膷徫簧媳M職盡責(zé)，就是對(duì)祖國(guó)的大愛。就是對(duì)紅色基因的傳承。如果說(shuō)普通人的敬業(yè)是一座大廈上的一塊磚，那么這一塊塊磚的積累才成就了這座大廈的富麗堂皇、美輪美奐。作為學(xué)生的我們更要學(xué)好科學(xué)文化，讓紅色基因系心上。 文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂 而樂。不妨問的燕闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。他們的愛國(guó)讓我們明白紅色基因需要延續(xù)。他們?yōu)榱顺删妥鎳?guó)的振興而赴湯蹈火，所以我們也要用自己的行動(dòng)去建設(shè)美麗祖國(guó)，用行動(dòng)去創(chuàng)造光明的未來(lái)，用行動(dòng)去弘揚(yáng)紅色的基因。 志存高遠(yuǎn)單散迷茫，心系祖國(guó)闖四方。同學(xué)們?nèi)松褪且粩鄬W(xué)習(xí)，俗話說(shuō)： “ 活到老學(xué)到老 ” ，要學(xué)習(xí)紅色基因，弘揚(yáng)紅色基因，讓紅色基因系心上。