【正文】 ? 我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事： 有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題： 火車到達時是否在場執(zhí)勤 ?巡守員回答： 依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。 是否提起警示燈左右搖晃警告來車 ?巡守員回答： 警示燈確實左右搖晃。 警示燈點燃了嗎 ?此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了 點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。 寫到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步 ! 同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊 !玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。 為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學的優(yōu)點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事， 要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。 其次，要給人生加個意義 從我走進教室的第一天開始，就不斷的有紙條遞上來。大家提得最多的問題是 人生有什么意義 ?請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。 你們今天提出這個問題很好，我會講真話。我在新疆的天山之上，年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山，反復思考過這個問題。我相信，一個人在他年青的時候，是會無數(shù)次的叩問自己 我的一生，到底要追索怎樣的意義 ? 我想了無數(shù)個晚上和白天，得到了這樣一個答案。今天，在這里 ，我將非常負責任的對大家說，我思索的結果是人生沒有任何意義 ! 大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義，這不錯，但是 我們每個人要為自己確立一個意義 ! 是的，關于人生意義的討論，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無睹到了厭煩?？墒?，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，就永遠是身外之物。比如，我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在 的標桿，并為之下定了奮斗終身的決心 ? 我們大多有坐火車的經歷，可誰想過： 快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。 求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好 放松 一下 。每學期一大站， 痛痛快快的玩?zhèn)€夠 。初中升入高中，高中升入大學，更是人生的 大站 ，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了 慢車 。 你有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛 快車 ，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當一輛快車呢，還是改為慢車呢 ?就看你自己了 !快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車。 為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經?？苛诉^多的地方。 再次，沒有規(guī)矩，不成方圓 . 有個中國學生到日本，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來 被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。 任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。 班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害 。但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。 為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順 利的走進大學。 今天，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。 我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年后，同學們自發(fā)的由衷的給我掌聲 ! 最后，給自己建造一座漂亮的房子 . 有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建 一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。 這是你的房子， 老板說， 這是送給你的禮物。 他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里 ! 我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地 建造 自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的 房子里 了。 把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧 !你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著： 生活是自己 創(chuàng)造的。 現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子 ! 面對今天，我們要分秒必爭 ! 展望明天，我們要信心百倍 ! 新學期班主任講話發(fā)言相關：