教師節(jié)策劃方案優(yōu)秀范本5篇最新-資料下載頁
2025-09-02 12:44本頁面
【正文】 的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 二、活動目標 知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。 三、活動準備 教師和孩子們一起活動的照片。 制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 幼兒畫冊《社會》 四、活動重點 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 五、活動難點 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 (一 )教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道 6 月 1 日是誰的節(jié)日嗎 ?(是我們小朋友的節(jié)日 )，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎 ?是誰給你們過的節(jié)日 ?那么你們知道嗎 ?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ?(9 月 10 日是老師的節(jié)日 )，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢 ?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你 ? (二 )組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 提問：這是什么時候照的照片 ?小朋友們在干什么 ?老師在做什么 ?你們的心情是怎么樣的 ?為什么又高興有快樂 ? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng) ?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的 ?老師為小朋友做了哪些事情 ? 除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你 ? (三 )討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢 ? 幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的 提示進行討論 (1)老師怎么了 ?為什么會咳嗽 ? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師 ?老師會怎么想 ? (3)你平時是怎樣對待老師的 ? (四 )制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語 在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢 ?(說祝福的話，送給老師小禮物 ) 幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 (五 )幼兒贈送禮物，并與教師一起演曲祝福教師節(jié)日快樂。 教師節(jié)策劃方案優(yōu)秀范本 5 篇
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