2024年共青團工作計劃范文(通用)-資料下載頁
2025-09-02 12:18本頁面
【正文】 四青年節(jié)活動。將組織做好第一屆 “ 青年標兵 ” 、 “ 優(yōu)秀青年 ” 的評比活動。慶祝 “ 五四 ” 青年節(jié)暨 “ 青年標兵 ” 、 “ 優(yōu)秀青年 ” 表彰活動。 “ 和諧九月 ” 協(xié)助組織教師節(jié)活動。 “ 紅色十月 ” 組織街心花園義務獻血志愿活動。 “ 快樂十二月 ” 協(xié)助德育處、藝術組組織新年歌會。 服務學校 1）組織 “ 平安行動 ” 校門口志愿者服務隊 內容：早晨引導過馬路，維持校門口秩序；傍晚查看滯留學校學生情況，歡送孩子離校，為青少年的安全提供服務。 2）組織 “ 青春就要閃光 ” 重大活動突擊隊 內容：青年團員是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的生 力軍，在學校需要時能夠召之即來，來之必戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，學校的需要就是他們的需要，要在關鍵時刻挺得出。 服務學生（家長） 倡導青年教師 “ 走近學生身邊，深入學生中間 ” 。能夠微笑對待每一位學生，常與學生談心，做學生的良師益友，能賞識成功，激勵后進，尤其關注特殊學生，讓他們感受老師無私的關懷。 倡導青年教師 “ 走進孩子家中，深入孩子心中 ” 。能夠做家長的知心友，做家校的聯絡員。利用家訪、電話聯系、家校聯系本等多種渠道，加強家校聯系，及時進行溝通，讓家長全力配合學校工作，從而使學生在原有的基礎上有較大的進步。 1）結好 1— 2 名困難學生； 2）記好一本后進生聯系本； 3）寫好一篇幫困隨感。 （二）鑄一顆責任之心，奏一首進取之歌 我們將繼續(xù)通過創(chuàng)設平臺，讓青年教師不斷提高善于實踐的銳氣、積奠報小青年的專業(yè)底氣。 五四青年節(jié)組織 “ 青年標兵 ”“ 優(yōu)秀青年 ” 評比表彰活動 在開展 “ 一個團員一股活力 ” 競賽活動中，比誰的事業(yè)上進心更切，比誰的學習積極性更足，比誰的工作朝氣更旺，比誰的業(yè)務進步更快，在評選活力團員的基礎上凸現 “ 青年標兵 ”“ 優(yōu)秀青年 ” 。 以 “ 學 ” 為引領點，夯實理論根基 開展拜師結對活動，聆聽教育專家、優(yōu)秀教師的講座，修 煉青年內功，引領青年成長。 以 “ 做 ” 為支撐點，錘煉服務技能 制定個人成長檔案，促進青年明確目標，不斷進步；倡導 “ 學中做 ” ， “ 做中學 ” ，經營好一個博客，每學期評選優(yōu)秀博文和博客；開展 “ 佳篇有約 ” 好書推薦會，讓讀書成為青年的習慣。 以 “ 研 ” 為提升點，推進反思積累。 讀一本教育專著，看一部教育電影，講一個愛生故事，寫一篇教育論文，幫一位后進學生，在理論與實踐中積淀教育智慧和經驗。 以 “ 評 ” 為成長點，實現價值提升 評比第一屆青年標兵、優(yōu)秀青年教師，樹立典型，激勵青年比、學、趕、超，積極進取。 （三）擁一顆青春的心，享一曲歡樂之歌 當 “ 奉獻報小 ” 的精神融入到每位青年的生活中，相信青年的生活會更加充實，更加美好，每天在奏出一曲新歌，我們也要讓青年享受生活，享受自然，享受每一天。 明媚如春 1） “ 夢想起飛 ” 風箏放飛活動。 組織團員青年、少先隊員在校操場風箏放飛活動，既放松身心，又和諧互助，更為他們的生活留下美好的記憶。 2） “ 給世界一點新綠 ” 植樹護綠活動。組織團員青年植樹活動。 燦爛如夏 1）走進蔣巷 ―― 外出實踐體驗活動。 2）組織師生消防、科技夏令營活動。 繽紛如秋 1）廚藝露一手，聚餐 共分享（每人帶一樣拿手菜或拼盤到尚湖聚餐活動）。 2）組織小型文體活動。 含蓄如冬 1）迎新年登山接力賽。 2）組織師生愛心拍賣活動。 心存感恩，銘記責任，銳意進取，報小團支部將奏響青春之歌，常規(guī)與特色共鳴，唱響奉獻之歌，勵志之歌，歡樂之歌，來打造活力、實力與魅力的報小團支部。
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