2023正能量的精神演講稿五篇-資料下載頁
2025-09-02 12:17本頁面
【正文】 了學(xué)了教，教過再學(xué)的取經(jīng)求知路 ?? 向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽他們的課，認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計(jì)，觀看他們的課堂實(shí)錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！ 在不斷的學(xué)習(xí)， 不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時(shí)的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無意的行為會給孩子們帶來負(fù)面影響 ?? 從上一學(xué)年開始，學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)，開始了午餐配置。在配餐的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點(diǎn)白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽， ?? 開始，我并不太在意，基本上按他們的要求來，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個(gè)別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強(qiáng)制措施，喜歡的，多給點(diǎn)，不喜歡的，少 打點(diǎn)，必須吃掉， ?? 可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會說，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會撐疼的！ ??看來只是講講大道理是說服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽， —— 沒了健康就是沒了自由啊，誰也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎剑?—— 再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子 —— 于是，吃飯時(shí)，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒啦 ?? 俗話說，榜樣的力量是無窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作 中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽光的，熱情的，積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)向上，向善，向好的的孩子，才會擁有正確的人生觀，價(jià)值觀。在對學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時(shí)刻注意，把無私的愛灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對待每一個(gè)孩子，了解他們的情感世界，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中，時(shí)時(shí)感受到來自老師的教育和關(guān)懷，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功 ?? 教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會在進(jìn)步，教育在改革，緊跟人類前進(jìn)的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！
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