【導讀】課題背景介紹了花藥培養(yǎng)的歷史以及花藥培養(yǎng)在育種工作上的意義,使學生了解植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)中的應用,熟悉花藥培養(yǎng)的過程。由于本課題難度比較大,對硬件要求比較高,教師可根據(jù)學校具體實際選取某種植物的花藥培養(yǎng)。a、說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑。領(lǐng)悟花藥培養(yǎng)的科學探究方法和歷程,建立理論與實踐相結(jié)合的觀念。選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基?;ǚ凼切℃咦幽讣毎麥p數(shù)分裂形成,單倍體的生殖細胞。兩個精子和一個營養(yǎng)核的基因型相同。學生自主學習,體現(xiàn)以學生為中心的理念。③從花蕾來看,應當選擇完全未開放的花蕾。