【正文】 宇在我們學(xué)校可以說(shuō)是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同 志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理學(xué)生；陳樓主任既要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，又分管九年級(jí)，還是班主任，事務(wù)多，但從未影響班級(jí)管理和教學(xué)工作。各位老師敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)，從不講報(bào)酬，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)精心設(shè)計(jì)，批改及時(shí)，對(duì)學(xué)生耐心輔助。半學(xué)期來(lái)年級(jí)多次召開不同類型的會(huì)議，研究和分析九年級(jí)現(xiàn)狀，想方設(shè)法使學(xué)生成人成才。本學(xué)期年級(jí)上組織召開了三次班主任會(huì)議，兩次備課組長(zhǎng)會(huì)議，三次學(xué)生會(huì)議，一次全體老師質(zhì)量分析會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。 四、希望家長(zhǎng)在以下幾分面配合學(xué)校工作。 兩步走： 一是騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他／她感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。 二是家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨的氛圍中生活，在輕松、自信、健康中學(xué)習(xí)。特別是要關(guān)注孩子的每次考試，全面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。 三方面： 一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對(duì)學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。同時(shí)，思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好孩子的生物鐘。（特別是每逢孩子周末回到學(xué) 校，精神狀態(tài)都很差。）三是心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的、多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。 四注意： 一是切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把 “ 至少要考 600 分 ” 、 “ 一定要上 ‘ 縣中 ’” 之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩 子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子： “ 只要盡到最大努力就行了！ ” 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出 “ 一級(jí)戰(zhàn)備 ” 的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做 “ 專職后勤 ” ，晚上絕不打開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶， “ 透不過(guò)氣 ”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家 庭氛圍。 三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。 四是切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨 “ 你要加把勁??！ ” 、 “ 你一定要考好呀！ ” 等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。 尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的， 愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望我們能真正攜起手來(lái)，讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè)、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿各位身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。 2023 初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇 7】 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！ 首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰；是大家對(duì)自己孩子的重視。 所以學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)；二是想通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問(wèn)題，多思考下面幾個(gè)問(wèn)題： 我孩子的 今后的出路在哪里？ 作為家長(zhǎng)，您對(duì)孩子有要求嗎？要求是什么？您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？ 您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題，對(duì)孩子的想法了解嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在九年級(jí)學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣： “ 我再苦再累無(wú)所謂，只要自己的孩子有出息 ” ，因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥模?“ 一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來(lái) ” 。讓我們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，在離中考 僅有 212 天時(shí)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望： 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。 多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。 在孩子心中樹立榜樣。 “ 家長(zhǎng)是孩子最好的老師 ” 。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。 多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在 校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。因?yàn)閷W(xué)校包括每一位教師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即想方設(shè)法讓孩子成才，成有用人才。 創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。 適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩 子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。 “ 十年樹木，百年樹人 ” 一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。 總之一句話，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩 子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)、健康成才！ 最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，心想事成！ 謝謝大家！