5認星爭優(yōu)倡議書-資料下載頁
2025-09-02 05:29本頁面
【正文】 動期間，發(fā)揮墻壁文化功能，定期在教室美德少年版 面上更新班級成員認星爭優(yōu)活動成果，加強師生監(jiān)督、扶助。（用文字或圖片展示個人成長過程，由各班主任自行安排。） （四）評星 第 5 頁 共 5 頁 每月班評。班主任在班級評選，并在教室美德少年版面上公布結(jié)果。 學年校評。學期末，班級對照星級標準，各班評出 5 名金水滴之星，并對獲獎學生頒發(fā)獎狀。 （五）樹星 通過校報、廣播、開學典禮表彰大會等形式，對星級美德少年先進事跡進行宣傳，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的綜合作用。 對通過認定的星級美德少年，頒發(fā)認定獎狀證書和徽 章，表彰結(jié)果將作為逐級推薦參加縣（市、區(qū)）、市和省級美德少年評選的重要依據(jù)。 五、工作要求 高度重視。各班級要站在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的高度開展活動。 充分認識活動的重要意義，廣泛宣傳，積極動員，扎實開展，鞏固提高。 總結(jié)示范。各班級要定期開展經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗做法，確實發(fā)揮示范帶動作用。
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1