4某年小學班主任德育工作總結-資料下載頁
2025-08-30 21:38本頁面
【正文】 讀書，去發(fā)現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白 ：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（ 1）班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。 四、關心學生，使家長放心。 關心學生的學習。在十、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：看，老師連放假了也這么關心你，你應該好好學習呀。自然而然，我的工作得到了家長的支持。 總之，班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng) 造教育之花絢麗綻放。
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