【總結(jié)】關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課標(biāo)領(lǐng)航1.了解生物技術(shù)的倫理問題。2.了解我國對(duì)“克隆”的法律規(guī)定?!局攸c(diǎn)】克隆的含義;試管嬰兒的概念。【難點(diǎn)】試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別。生物技術(shù)革命的浪潮席卷全球,不僅帶來巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,而且也對(duì)人們傳統(tǒng)的觀念造成極大撞擊,在持有
2025-11-03 16:14
【總結(jié)】第一節(jié)來自生物技術(shù)的憂慮一、對(duì)遺傳工程的認(rèn)識(shí)———轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題(1)轉(zhuǎn)基因生物與食物安全轉(zhuǎn)基因食物引起食物安全性問題的理由:安全性檢測(cè)問題、滯后效應(yīng)、擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏原、擔(dān)心營養(yǎng)成分的改變;轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題(2)轉(zhuǎn)基因生物與生物安全可能會(huì)擴(kuò)散
2025-11-03 18:19
【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用。1.描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細(xì)胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2.列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例,探討其前景。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會(huì)影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿,把一種生物的某個(gè)____克隆出來,加以_____和_____,再轉(zhuǎn)
2025-01-18 02:08
【總結(jié)】營養(yǎng)配餐大賽我們的口號(hào)我們的團(tuán)隊(duì)中醫(yī)理論?五行就是指木、火、土、金、水五種物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。以五行之間的生、克關(guān)系來闡釋事物之間的相互聯(lián)系,認(rèn)為任何事物都不是孤立靜止的,而是在不斷地相生、相克的運(yùn)動(dòng)之中維持著協(xié)調(diào)平衡。?木性可曲可直,枝葉條達(dá),有生發(fā)的特性。肝喜條達(dá)而惡抑
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題?一、教學(xué)目標(biāo):?,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。?、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):?,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測(cè)技術(shù)在人類生活中
2025-11-01 06:16
【總結(jié)】生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院系別:化學(xué)工程系班級(jí):應(yīng)化082班
2025-10-25 23:58
【總結(jié)】第二節(jié)現(xiàn)代生物的育種技術(shù)離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體脫分化再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件:含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時(shí)光照等?;蚍蛛x目的基因目的基因?qū)胧荏w植株再生篩選移栽入土
2025-01-18 02:11
【總結(jié)】第十五章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用一細(xì)胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用1體細(xì)胞變異體和突變體的篩選無性系變異(somaclonalvariation):植物體細(xì)胞在離體條件下,以及在離體培養(yǎng)之前,會(huì)發(fā)生各種遺傳和不遺傳的變異,把遺傳的變異稱為無性系變異。變異體(varient):不加任何選擇壓力而篩選出的變
2025-01-18 02:42
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用第2章生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)從社會(huì)中來?抗蟲棉為什么能抗蟲呢??為什么傳統(tǒng)的雜交育種方法培育不出抗蟲棉呢??轉(zhuǎn)基因作物會(huì)危害人體健康嗎??轉(zhuǎn)基因作物會(huì)不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性??轉(zhuǎn)基因技術(shù):?是指按照人們的意愿,把一種生物的某個(gè)基因克隆出來,加以修飾和改
2025-01-05 01:55
【總結(jié)】生物技術(shù)在作物育種上的應(yīng)用摘要:現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展也帶動(dòng)了作物育種技術(shù)的快速進(jìn)步。本文重點(diǎn)介紹了其中的細(xì)胞培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因、分子標(biāo)記等生物技術(shù)在作物育種方面的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:細(xì)胞培養(yǎng);轉(zhuǎn)基因;分子標(biāo)記;育種生物技術(shù)是以現(xiàn)代分子生物學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)等生命科學(xué)最新成就為基礎(chǔ)的現(xiàn)代綜合性技術(shù)。它主要包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程和發(fā)酵
2025-10-28 06:20
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 生物技術(shù)自我介紹 生物技術(shù)自我介紹范文 當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí),常常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)...
2025-01-17 01:31
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 生物技術(shù)專業(yè)的自我介紹 生物技術(shù)專業(yè)的自我介紹 ???生物技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生求職時(shí),怎樣來作一個(gè)自我介紹呢?下...
【總結(jié)】 第1頁共2頁 生物技術(shù)專業(yè)生個(gè)人自我鑒定1 就要告別三年的學(xué)園生活,我始終相信。用心就一定能贏得 精彩。三年來我刻苦地學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活。同 時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻...
2025-09-02 23:50
【總結(jié)】 第1頁共3頁 生物技術(shù)專業(yè)生個(gè)人自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定意見1、***同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正, 學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課 堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中...
2025-08-30 21:35
【總結(jié)】 第1頁共2頁 生物技術(shù)專業(yè)生個(gè)人自我鑒定 就要告別三年的學(xué)園生活,我始終相信。用心就一定能贏得 精彩。三年來我刻苦地學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活。同 時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變...
2025-09-02 23:48