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正文內(nèi)容

國(guó)家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(四)-資料下載頁(yè)

2025-06-13 13:19本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】各部分不分別計(jì)時(shí),但都給出了。參考時(shí)限供你參考以分配時(shí)間。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)自己的姓名、報(bào)考部門(mén),涂寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)。1.題目應(yīng)在答題卡上作答,不要在題本上作任何記號(hào)。2.監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始時(shí),你才可以開(kāi)始答題。如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求,都將影響你的成績(jī)。不會(huì)答的題目,可先跳過(guò)去,如果有時(shí)間再去思考。否則,你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。5.試題答錯(cuò)不倒扣分。嚴(yán)禁折疊答題卡!其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。無(wú)疑問(wèn),教育只應(yīng)該是公益事業(yè),是燒錢(qián)的事業(yè)。內(nèi)振興國(guó)民經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助是有積極意義的。規(guī)劃,采礦、煤炭、石油等部門(mén)只知道單純地增加年度產(chǎn)量,忽略了資源的合理利用,致資源嚴(yán)重流失和浪費(fèi)。感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺(jué)發(fā)生重大影響。對(duì)上述話(huà)理解最正確的一項(xiàng)是()。

  

【正文】 C. 20xx年 D. 20xx年 123.第三產(chǎn)業(yè)的指數(shù)超過(guò)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年份有( )。 A. 5個(gè) B. 7個(gè) C. 9個(gè) D. 11個(gè) 124. 20xx年與 20xx年相比,人均 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了( )。 A. 25. 6% B. 27. 2% C. 6. 5% D. 24. 3% 125.下面不正確的敘述是( )。 A. 1995年的國(guó)民生產(chǎn)總值比 1993年高 B. 1995年的第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值比 1994年高 C. 1994年的第三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值比 1993年高 D. 1996年的農(nóng) (林、牧、副、漁 )業(yè)生產(chǎn)總值比 1993年高 三、根據(jù)下圖回答 126~ 130題。 某市職工工資變化(單位:元) 126.該市職工工資最低的是( )。 A. 1965年 B. 1970年 C. 1975年 D. 1980年 127.該市職工工資比前五年增加數(shù)最多的是( )。 A. 1990年 B. 1995年 C. 1985年 D. 1990年和 1995年 128.該市職工工資比前五年增長(zhǎng)率最高的是( )。 A. 1985年 B. 1990年 C. 1995年 D. 1980年 129.從 1965年到 1995年間,該市最高工資與最低工資的差距是( )。 A. 240元 B. 340元 C. 300元 D. 200元 130.下列判斷正確的是( )。 A. 1965年到 1975年之間,該市工資沒(méi)有變化 B. 1980年和 1985年的工資與前五年的增長(zhǎng)率 相同 C. 1990年和 1995年的工資與前五年的增長(zhǎng)率相同 D. 1970年的工資處于最低水平 四、根據(jù)下圖回答 131~ 135題。 某廠男女職工比例 131.這個(gè)廠在 1980年男職工所占比重為多大 ?( )。 A. 64. 7% B. 52% C. 46% D. 48% 132. 1960年女職工所占比重比男職工少多少 ?( )。 A. 15. 4% B. 17. 4% C. 29. 4% D. 28. 4% 133.假如 1980年該廠共有職工 400人,那么女職工有多少人 ?( )。 A. 192 B. 208 C. 194 D. 216 134.假設(shè)在 1995年,女職工比男職工多 160人,那么 1995年這個(gè)廠有多少男職工 ?( )。 A. 2 000 B. 920 C. 1 080 D. 1 040 135.假設(shè) 1980年和 1995年職工總數(shù) 相等,并且在這 15年間女職工增長(zhǎng)了 60人,那么男職工減少了多少人 ?( )。 A. 60 B. 80 C. 120 D. 180 參考答案及解析(五 ) 第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá) 1. B 【解析】既然把教育定為公益事業(yè),那從公益事業(yè)的含義不難理解教育應(yīng)屬于非贏利事業(yè)。所以答案為 B。 2. B 【解析】原文第一句指出資源開(kāi)發(fā)業(yè)有積極意義。第二句說(shuō)明由于資源開(kāi)發(fā)缺乏規(guī)劃,導(dǎo)致資源枯竭已見(jiàn)端倪。第三句講由于濫采濫 用導(dǎo)致資源嚴(yán)重流失和浪費(fèi)。 A 項(xiàng)是第一句的主要內(nèi)容, C項(xiàng)是原文的推斷,不是復(fù)述, D 項(xiàng)是最后一句的主要內(nèi)容。故正確答案為 B。 3. C 【解析】原文第一句重點(diǎn)講人的社會(huì)價(jià)值,第二句重點(diǎn)講人的自我價(jià)值,第三句提出馬克思主義的人生價(jià)值觀的論點(diǎn)。根據(jù)文意,正確答案為 C。 4. C 【解析】這道題目較為簡(jiǎn)單。通過(guò)題干判斷,治愈禽流感的特效藥物在越南得不到衛(wèi)生部的登記,就不能保障其安全有效,要廣為流通仍尚需時(shí)日。很容易得出結(jié)論為 C。 5. B 【解析】分析四個(gè)選項(xiàng)可以知道,能源技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)的基石,對(duì)人類(lèi)社會(huì) 的發(fā)展至關(guān)重要, A項(xiàng)本身表述無(wú)誤,但不是文章主旨。 C 項(xiàng)不符合文意, D 項(xiàng)只概括了第一句的內(nèi)容,只有 B 是全文的論點(diǎn),故正確答案為 B。 6. D 【解析】這段話(huà)講的是社會(huì)保障制度在不同歷史時(shí)期發(fā)揮了不同的職能,但要作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的一個(gè)重要部分而存在就要改革和完善,故選 D。 7. D 【解析】這段話(huà)的意思是他在哲學(xué)上持悲觀主義的態(tài)度,但現(xiàn)實(shí)生活是不錯(cuò)的,所以答案為 D。 8. B 【解析】從片斷可以得到這樣一條循環(huán)鏈:人際知覺(jué) —— 態(tài)度 —— 情感 —— 人際知覺(jué),從而可以推斷出情感因素的參與是很明顯的,也是很重 要的,所以選 B。 9. C 【解析】從“無(wú)為并非消極的無(wú)所作為”可知選項(xiàng) C 是錯(cuò)誤的。 10. C 【解析】從這段話(huà)的作者對(duì)批評(píng)者的態(tài)度 —— 認(rèn)為他們無(wú)論是在生命意識(shí)還是在審美意識(shí)上都是弱者 —— 可以知道,批評(píng)是不正確的,故選 C。 11. B 【解析】本題主要考查關(guān)鍵語(yǔ)進(jìn)行正確的理解。 A 項(xiàng)強(qiáng)調(diào)生命起源于后來(lái)發(fā)現(xiàn)的“細(xì)菌”,這顯然與原句生命起源于類(lèi)似“細(xì)菌那樣的‘先祖’細(xì)胞”不一致,屬典型的偷換概念; C 項(xiàng)強(qiáng)調(diào)生命起源于后來(lái)進(jìn)化為植物、動(dòng)物和人類(lèi)等的各種“生命形式”,這顯然與原句生命起源于類(lèi)似“細(xì)菌那樣的 ‘先祖’細(xì)胞”不一致,屬典型的偷換概念; D 項(xiàng)也是典型的偷換概念,所以選擇 B 項(xiàng)較為合理。 12. B 【解析】本題主要考查在對(duì)整段文意理解的基礎(chǔ)上把握關(guān)鍵語(yǔ)句。結(jié)合文意,我們發(fā)現(xiàn)分子的運(yùn)動(dòng)速度、平均動(dòng)能、物體的溫度是這樣一種關(guān)系,即分子的運(yùn)動(dòng)速度決定平均動(dòng)能,平均動(dòng)能決定物體的溫度。所以只有 B 項(xiàng)符合。 13. D 【解析】這段話(huà)第一句說(shuō)明了舉行的會(huì)議以及討論的問(wèn)題。第二句說(shuō)明會(huì)議情況,是對(duì)第一句話(huà)的解釋。所以原文的中心內(nèi)容是中英聯(lián)合聯(lián)絡(luò)小組舉行專(zhuān)家會(huì)議,討論解放軍先遣人員提前進(jìn)港的問(wèn)題。 14. B 【解析】這段話(huà)主要講的是民間企業(yè)的重要性。 A 項(xiàng)是第一句話(huà)的主要內(nèi)容, C 項(xiàng)是第二句話(huà)的主要內(nèi)容, D 項(xiàng)是第四句話(huà)的主要內(nèi)容。而全文的主要內(nèi)容是:放手發(fā)展民間企業(yè),建立良好的企業(yè)基礎(chǔ)。故正確答案為 B。 15. A 【解析】從文中可以看出,馬克思對(duì)任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到喜悅,而當(dāng)這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)﹑一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響時(shí),“他的喜悅就非同尋常了”。故選 A。 16. B 【解析】文中第一句話(huà)指出科學(xué)對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的,后一句則指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益 的人手里會(huì)大大縮短壽命。故此段即是指科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里。故選 B。 17. B 【解析】首句“像塵土一樣卑微”襯托出生命的平凡,排除 A。但是正因?yàn)椤叭绮萁嬉粯拥纳N子”,才看起來(lái)“是那么堅(jiān)韌和美麗”。突出正是因?yàn)樯钠椒?,才顯得人生是如此美麗。故選擇答案 B。 18. C 【解析】片段中作者只是客觀陳述對(duì)流行音樂(lè)和古典音樂(lè)的評(píng)價(jià),指出“流行音樂(lè)以它通俗易懂的歌詞和瑯瑯上口的旋律抓住了年輕人的心”,而聽(tīng)眾之所以遠(yuǎn)離古典音樂(lè),則可能是他們認(rèn)為古典音樂(lè)過(guò)于高雅。故選 C。 19. C 【解 析】從“借助藥物、物理治療和化學(xué)治療的方法來(lái)消除隱患,效果并不一定很好”和“約一半的高血壓患者可以通過(guò)調(diào)整飲食、戒煙戒酒和減輕體重的方法得到康復(fù)”可知依賴(lài)現(xiàn)代科技手段的治療并非是消除隱患的惟一途徑,故選 C。 20. A 【解析】片斷最后一句話(huà)是對(duì)前面的總結(jié),由于變種是種的演變而來(lái)的,而種又是由以前別的種演變而來(lái),所以生物的種的起源是演變而來(lái)的。 21. A 【解析】片段首句即指出服裝新標(biāo)志是由人的身高﹑胸圍和體型三部分組成的,后文則通過(guò)舉例來(lái)形象的說(shuō)明這個(gè)標(biāo)志,所以選擇 A。 22. C 【解析】 兒童對(duì)廣告片專(zhuān)注,是臨時(shí)的狂熱,但不能說(shuō)明廣告片是孤獨(dú)癥的誘因,排除 D。同時(shí)本段話(huà)前幾句說(shuō)明兒童喜歡叮當(dāng)聲或者米老鼠,不喜歡被人抱并不一定就是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。所以排除 A、 B。 23. B 【解析】片段的首句就指出 DNA 的分子結(jié)構(gòu)并非一成不變的,接下來(lái)則指出在各種理化因素或環(huán)境因素的影響下,甚至是在正常情況下, DNA 也會(huì)發(fā)生突變。故選 B。 24. B 【解析】片段主要是圍繞雇員和雇工的關(guān)系展開(kāi)的,“新的反饋機(jī)制必將形成﹑發(fā)展,老板和工人就能確定所做工作的質(zhì)量了?!闭f(shuō)明了該題應(yīng)選 B。 25. C 【解 析】片段中指出理解“不理解”是理解的初步,即是指出要獲得別人的理解就要先理解別人,“一個(gè)不理解別人的人,又怎么要求旁人的理解”更是確定的指出了這一點(diǎn)。故選 C。 第二部分 數(shù)量關(guān)系 一、數(shù)字推理 26. A 【解析】數(shù)列中的數(shù)分別是45 134 123 112 1 ???? 、 27. B 【解析】各項(xiàng)的最高位分別為 1, 3, 5,由此可推知第四項(xiàng)的最高位為 7,可直接排除 C、 D。第一項(xiàng) 124 中,十位上的 2 是百位上的 1 的兩倍;在第二項(xiàng) 3612 中,百位上的 6 是千位上的 3 的兩倍;在第三項(xiàng) 51020 中, 10 是最高位的 5 的兩倍,由此可推知,第四項(xiàng)最高位 7 的兩倍應(yīng)為14,故正確答案為 B。這道題中的各項(xiàng)數(shù)字偏大,因此可以采取此種解題方式。 28. D 【解析】這道題前三項(xiàng)中前后兩項(xiàng)的差為 17, 15,由此規(guī)律可知第四項(xiàng)與第三項(xiàng)之間的差為 13。同時(shí),相鄰兩數(shù)之差也構(gòu)成了一個(gè)奇數(shù)數(shù)列,所以第四項(xiàng)為 4813=35。 29. C 【解析】此題中的前三項(xiàng)分別是 2, 3, 4 的四次方,故第五項(xiàng)應(yīng)為 5的四次方 625。 30. C 【解析】本數(shù)列為等比數(shù)列,比值為 3。 31. D 【解析】此數(shù)列構(gòu)成一個(gè)公差為 111 的等差數(shù)列,故第四項(xiàng)為 468+111=579。 32. B 【解析】此題前三項(xiàng)中每一項(xiàng)都等于后面兩項(xiàng)之積,即: 35= 7 5,故第三項(xiàng) =第四項(xiàng)第五項(xiàng)。所以,第四項(xiàng) =第三項(xiàng) /第五項(xiàng),即: 5/( 25/7) =7/5。 33. B 【解析】 7=231, 63=431, 215=631, 511=831。 34. B 【解析】該列數(shù)字規(guī)律為:第一項(xiàng)乘以 41 得到第二項(xiàng);第二個(gè)數(shù)定乘以 31 得到第三項(xiàng);第三項(xiàng)乘以 21 得到第四項(xiàng);依此規(guī)律,第四項(xiàng)乘 11 得到第五項(xiàng)。 35. C 【解析】此數(shù)列規(guī)律為后項(xiàng)減前項(xiàng)分別為 8, 16, 2,可推知第四位差值為 64。 二、數(shù)學(xué)運(yùn)算 36. D 【解析】因?yàn)?a 數(shù)比 b 數(shù)大 75%,故 a=1. 75b。 b 比 a 小 : ???? b bba ba 。 37. B 【解析】原式 =0. 345( 832+169) =0. 345 1000+0. 345 1= 345. 345。 38. D 【解析】原式 =999( 100+1)。 39. D 【解析】用四個(gè)數(shù)組成最大四位數(shù),應(yīng)把四位數(shù)中最大的放在高位,最小的放在低位。因此最大數(shù)的個(gè)位數(shù)應(yīng)為 0,它的 41 的個(gè)位數(shù)也應(yīng)為 0。只有 D 正確。 40. C 【解析】原式 =2( 42) =12。 【解析】設(shè)水池的容量為 1,則甲每小時(shí)可注 101 ,乙每小時(shí)注 61 ,丙每小時(shí)排 151 ??芍?,三管 齊開(kāi)每小時(shí)的凈進(jìn)水量為, 5511,5115161101 ????? 。 42. C 【解析】注意火車(chē)所走的總路程是 750m,另注意時(shí)間的換算。 43. A 【解析】從題中可知 2 斤油 =5 斤肉 ,7 斤肉 =12 斤魚(yú) ,10 斤魚(yú) =21 斤豆 ,可以化為 14 斤油 =35 斤肉,35 斤肉 =60 斤魚(yú), 60 斤魚(yú) =126斤豆, 126247。 27=4. 7, 14247。 4. 7≈ 3。 44. C 【解析】公路全長(zhǎng)可以分成若干段,由于公路的兩端都要求栽桿,所以電線桿的根數(shù)比分成的段數(shù)多 1。解:以 10 米為一段,公路全長(zhǎng)可以分成 900247。 10=90(段)共需電線桿根數(shù): 90+1=91(根)。 45. A 【解析】從題目中已經(jīng)知道參加聯(lián)歡會(huì)的男生和女生共有 50 名。因此,如果能知道男生人數(shù)與女生人數(shù)的差,即可按和差問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系求出男生有多少人。 為了使題
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