二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-29 14:20本頁(yè)面
【正文】 業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 (3)對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 主要內(nèi)容解析及撰寫(xiě)技巧 這一步是要明確 “ 為什么做 ” ，這是制定計(jì)劃的依據(jù)，磨刀不誤砍柴工，在制定班級(jí)工作計(jì)劃之前，首先，要分析班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，例如：學(xué)生各個(gè)方面的發(fā)展水平怎么樣，優(yōu)勢(shì)是什么，不足又有哪些，重點(diǎn)要往哪方面加強(qiáng)。只有充分考慮學(xué)生發(fā)展中的問(wèn)題，才能有效制定出切實(shí)可行的方案。 如何進(jìn)行情況分析 ?可以從以下三方面進(jìn)行： 對(duì)照上學(xué)期的總結(jié)，分析學(xué)生上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r和教育目標(biāo)完成的情況 。 對(duì)整體情況分析，再按領(lǐng)域和項(xiàng)目依次進(jìn)行分析 。 為了保證分析的真實(shí)準(zhǔn)確，既要兼 顧整體又要兼顧個(gè)體。
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