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2024-11-21 05:11本頁面
【導讀】1）學習詢問他人正在做什么事情。演唱法有機的溶為一體，為學生創(chuàng)設一種輕松、活潑、和諧、有趣的學習氛圍。情感、態(tài)度和價值觀：通過創(chuàng)設和諧的氛圍，讓孩子們輕松愉快地學習英語，并形成良好的英語語感。師生齊唱M2中的小詩，并配以動作。，每組包含一個動詞，請學生說出這個動詞。3．齊讀黑板上的動詞及其-ing形式。，做出相應的動作。復習He’s/She’s動詞+ing. 動詞+ing[+賓語],并板書。把正確答案寫在黑板上。，教師將要模仿一個動作，他們要猜猜教師正在做什么。并告訴他們老師將邀請他們一起玩，但玩之前必須先學會說playchess,重復說多遍，再提問學生：What’sthematterwithme?soybeanmilk（豆奶）并板書。，比比誰表演的最好。其間老師可以適時。dotaijiquan,rowaboat,playchess等動詞詞組的卡片。如果說對了，臺下同學要說“Yes”，若連猜3次不中，可用Whatare. 請求他的朋友，幫忙回答。
【正文】 ： do taijiquan, row a boat, play chess 等動詞詞組的卡片。 學生背朝大家，選擇其中的一個數(shù)字，教師翻開此卡片的反面示以臺下的同學，臺下學生根據(jù)卡片上的內(nèi)容做出相應的動作。 They’ re 動詞 +ing [+賓語 ]來猜測臺下同學所做的動作。如果說對了，臺下同學要說“ Yes”，若連猜 3 次不中，可用 What are they doing?請求他的朋友，幫忙回答。 （四）作業(yè)布置： （五）小結(jié)：本單元學會了現(xiàn)在進行時的用法，尤其是 be 動詞和動詞加 ing的用法 （六）板書設計： Unit 1 What are they doing ? doing taijiquan rowing a dragon boat playing chess Drinking soybean milk playing football/basketball/table tennis/ Swimming running jumping
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