5彭忠江同志先進事跡材料-資料下載頁
2025-08-29 04:05本頁面
【正文】 業(yè)的規(guī)章制度，在本職崗位上取得了突出業(yè)績。 一、打鐵先得自身硬。 作為一名在煤礦工作的農(nóng)民工，彭友同志從未有過打工意識，而是自始至終把自己當做企業(yè)的主人，具有高度的主人翁責任感。為把握過硬的安全生產(chǎn)技能，自己購買了采煤工藝、班組管理、機電維修等方面的技術(shù)書籍，在業(yè)余時間進行 ? 充電 ? ，并在實踐中摸索、鍛煉和積累。同時，彭友還積極參加公司安全生產(chǎn)培訓中心舉辦的各類安全培訓，豐富了安全生產(chǎn)知識，增強了安全意識，提高了安全生產(chǎn)的技能。功夫不負有心人，經(jīng)過努力，他不僅取得了采煤機司機、班組長等多種安全資格證書，同時還掌握了多個工種的熟練操作技能，成了煤礦安全生產(chǎn)的 ? 多面手 ? 。 二、一花獨放不是春。 為提高班組的整體素質(zhì)，彭友抓住公司開展 ? 學習白國周班組管理法，打造 ‘ 一區(qū)一品 ’ 創(chuàng)新工程 ? 的契機，組織全組職工認真深入地學習白國周班組管理的經(jīng)驗，積極開展技術(shù)革新、崗位練兵，技術(shù)比武等活動，同時，在組內(nèi)還發(fā)動職工制訂 ? 跨崗位學習計劃 ? ，成立 ? 青工學習小組 ? ，親自對炮采、機采兩種不同工藝進行授課。在班 組內(nèi)，彭友還積極組織內(nèi)部培訓，廣泛開展 ? 師帶徒 ? 活動，分批次組織生產(chǎn)骨干和職工進行 ?1+1?現(xiàn)場結(jié)對練兵，將所學到的知識及積累的經(jīng)驗，毫無保留地傳授 第 13 頁 共 14 頁 給班組職工。近 5 年來，在他的傳、幫、帶下，有 12 名班組職工成為隊的生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手，班里已累計輸出 26 名素質(zhì)精干的職工到其它班組、區(qū)隊擔任組長。 三、嚴把現(xiàn)場質(zhì)量、安全關(guān)。 彭友同志高度重視質(zhì)量、安全工作，他常說：質(zhì)量是安全生產(chǎn)的保障，沒有好的質(zhì)量就不會有十足的安全。因此，他在生產(chǎn)中合理組織勞動，組員的任務(wù)分工明確到位，確保了工程質(zhì)量。彭友 還帶頭組織職工學習并遵守《煤礦安全規(guī)程》、操作過程和作業(yè)規(guī)程，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。在今年開展的 ? 職工崗位行為規(guī)范集中教育 ? 及其 ? 回頭看 ? 活動中，彭友身先士卒，天天總是提前半小時到工區(qū)，了解上一班工程質(zhì)量及安全生產(chǎn)情況，接受工區(qū)新任務(wù)，把握安全生產(chǎn)注重事項。每班又總是第一個到達井下現(xiàn)場，了解現(xiàn)場情況，做到心中有數(shù)。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和不合格工程堅持在第一時間內(nèi)處理整改。他還加大班中動態(tài)巡查力度，杜絕帶著隱患生產(chǎn)。一次，一位職工忙于鏟煤，未及時發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。彭友發(fā)現(xiàn)后急忙叫住那工人停止工作，并撤離開，然 后自己用鋼釬去刁上面的巖石。剛一刁，還沒等使勁，那一層護巖就垮了下來。他幫著工人架好支柱后，嚴肅地批評這位職工： ? 要生產(chǎn)必須搞好安全，有了安全才能有一切 ? 。正是他的細心而避免了一次又一次的安全事故，有力地促進了礦井安全生產(chǎn)。 第 14 頁 共 14 頁 四、要害之處顯身手。 去年 5 月份，其所在采區(qū)工作面支架處因片幫冒頂造成矸石大面積堵塞、支架蹬空，無法向前推進，必須在支架上方打木垛接頂。在支架上方溫度高，空氣稀薄，易再次發(fā)生片幫冒頂?shù)那闆r下，彭友冒著危險親自接頂，并以嫻熟的技藝迅速處理好隱患，盡快恢復(fù)了安全生產(chǎn)。一 直以來，彭友所在的采區(qū)工作條件非常差，職工常有許多的怨言，思想時常不穩(wěn)定。但彭友總是以樂觀的心態(tài)對待，并以實際的行動帶領(lǐng)全組職工克服困難，創(chuàng)造了艱苦條件下的生產(chǎn)奇跡。 五、把住班組凝聚力。 為保證職工隊伍的穩(wěn)定，彭友還經(jīng)常深入班組職工家庭走訪談心，誰家有難事，哪個職工有情緒，他都了如指掌，并及時伸出援助之手。組內(nèi)有一位生產(chǎn)骨干，家住 XX 縣區(qū)周邊農(nóng)村，上有老下有小，人多田多，每到農(nóng)忙季節(jié)，家中的農(nóng)活總成為他的心病，給班中的安全生產(chǎn)留下隱患。每到這時，彭友便帶領(lǐng)班里人員利用班后時間進行幫扶， 解除其后顧之憂。對班里的安全重點不放心人物，他主動上門送安全意識。通過算賬對比，發(fā)動家庭幫教，使 3 名安全后進人員逐漸轉(zhuǎn)化為工區(qū)的安全生產(chǎn)積極分子。
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