【正文】 ，增強(qiáng)了參加培訓(xùn)的自覺性。從起，全縣開始出現(xiàn) ? 職教 ? 墊，職業(yè)培訓(xùn)氛圍愈來愈濃厚。第二，在培訓(xùn)支持上，政策傾斜與資金扶助相結(jié)合。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。近年來，縣委、縣政府對職業(yè)技術(shù)教育 給予了明顯的政策傾斜與適當(dāng)?shù)呢?cái)政扶持。一是提高位置。為貫徹落實(shí)國家《職業(yè)教育法》及有關(guān)文件精神，縣委、縣政府把發(fā)展職業(yè) 教育擺到了與義務(wù)教育同等的位置，出臺(tái)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育的意見》，明確提出普高與職高招生比例要達(dá)到 1∶1 ，職教由冷門變成熱門，促成了全縣 ? 職教熱 ?的出現(xiàn)。二是優(yōu)化環(huán)境。如：所有職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行 ? 無費(fèi)區(qū) ?管理，有關(guān)部門如需進(jìn)校收費(fèi)須征得教育部門同意；對職業(yè)學(xué)校違反規(guī)章，實(shí)施一個(gè)月的改正期制度，不得隨意處罰。三是財(cái)政扶持。近年來，縣財(cái)政加大了對職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的支持力度。一方面縣財(cái)政每年撥款 30 萬元設(shè)立 ? 全縣職業(yè)技術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) ? ，另一方面，從事公辦職教及管理的工作人員納入財(cái)政籠子。為此每年縣財(cái) 政支付的上述經(jīng)費(fèi)達(dá)到了 300 萬元。 XX 縣區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心在勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)方面發(fā)揮了十分重要的作用，但因其為差額撥款事業(yè)單位，工作人員的工資 福利年年難以到位?？h委、縣政府經(jīng)過多次討論，終于將該中心定為全額撥款的事業(yè)單位。第三，在培訓(xùn)主體上，公辦與民辦相結(jié)合。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教育作為一種產(chǎn)業(yè)必須按市場規(guī) 第 20 頁 共 23 頁 則運(yùn)行，縣委、縣政府對公辦民辦職教一視同仁，把發(fā)展民辦職業(yè)教育當(dāng)作深化教育體制改革的一項(xiàng)重要工作來抓，出臺(tái)了一系列有關(guān)招商引資辦職教的政策規(guī)定，從 1999 年至全縣出現(xiàn)了社會(huì)力量辦職教的高潮，先后有 8 所民辦職校拔地而起，形成了一個(gè)中心、 3 大基地、 11 所職?；ハ喔偁幍木置妗Υ?，縣委、縣政府經(jīng)常指示兩家督查室會(huì)同有關(guān)部門深入各辦學(xué)單位督促檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)管理。通過努力全縣職教出現(xiàn)三大可喜變化。一是加強(qiáng)了硬件建設(shè)。至 6 月，全縣職教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共投入 5000 多萬元，改善了基礎(chǔ)設(shè)施，教學(xué)場地?cái)U(kuò)大至 38000 平方米，修建圖書室、語音室 18 個(gè)，添置電腦 510 臺(tái)，購置了大量音體器材及其他設(shè)備，所有 職教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的面貌煥然一新。 XX縣區(qū)職業(yè)中專規(guī)模最大，現(xiàn)能容納多學(xué)生學(xué)習(xí)，被評(píng)為 XX 省示范性重點(diǎn)職業(yè)中專； XX 縣區(qū)就 業(yè)培訓(xùn)中心占地 1200 平方米，建筑面積 3500 平方米，固定資產(chǎn)達(dá) 250 萬元，成為 XX 省勞動(dòng)系統(tǒng)同類機(jī)構(gòu)的佼佼者，被評(píng)為 XX 省重點(diǎn)就業(yè)訓(xùn)練中心。二是加強(qiáng)了內(nèi)部管理。大部分單位實(shí)行了比較科學(xué)的目標(biāo)管理，對教師有嚴(yán)格的約束機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制，對學(xué)生實(shí)行封閉式管理與開放式教學(xué)。教師全縣聘任制在民辦職校普遍推行，真正形成了能者上庸者下的人員進(jìn)出機(jī)制。公辦機(jī)構(gòu)在此壓力下也強(qiáng)化了以制度管人學(xué)事，內(nèi)部管理進(jìn)一步加強(qiáng)。三是提高了教學(xué)質(zhì)量。各單位的畢業(yè)率都在 90%以上，受到 第 21 頁 共 23 頁 了學(xué)生與家長的一致好評(píng)與用人單位的充分肯定。第四，在培訓(xùn)內(nèi) 容上，市場需求與自身實(shí)際相結(jié)合。市場需求永遠(yuǎn)是就業(yè)的主渠道，但并非市場要什么你就能培訓(xùn)出什么。全縣職教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的取向不同， 理念不同，各單位只能根據(jù)自身實(shí)際與市場需求來決定培訓(xùn)內(nèi)容，因而全縣的職教培訓(xùn)形成了四大特色。一是旅游突出型，以 XX 縣區(qū)職業(yè)中專為代表。該校旅游專業(yè)的畢業(yè)生成為市場上的 ? 搶手貨 ? 一直供不應(yīng)求，該校旅游專業(yè)被定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，并已申報(bào)國家級(jí)重點(diǎn)示范專業(yè)，該校被 XX 省旅游協(xié)會(huì)吸收為理事單位。二是武術(shù)突出型，以仁山武校為代表。該校文生雙修成績斐然，多次獲得全國武術(shù)錦標(biāo)賽、 XX 省首 屆青年散打擂臺(tái)賽、省九運(yùn)會(huì)等賽事的 12 枚金牌，被全國政協(xié)授予 ? 中國知名民辦院校 ? 稱號(hào)。三是電腦突出型，以通達(dá)學(xué)校為代表。該校設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦電子、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)， 3 次榮獲 XX市民辦教育 ? 優(yōu)秀學(xué)校 ? 稱號(hào)，在的 XX 市計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考試中，合格率達(dá) 100%，優(yōu)秀率居 XX 市同類學(xué)校榜首。四是技能突出型，以 XX 縣區(qū)技工學(xué)校為代表。該校開設(shè)了電工、焊工、家電修理等專業(yè)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，為社會(huì)培養(yǎng) 輸送各類專業(yè)技術(shù)人才 5000 多人。實(shí)踐證明，瞄準(zhǔn)市場辦培訓(xùn)才是成功之道，全縣各職能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員就業(yè)率非常高，絕 大部分在 90%以上，桃江職業(yè)中專的學(xué)生就業(yè)率達(dá)到了 100%。 第 22 頁 共 23 頁 第五，在培訓(xùn)認(rèn)證上，畢業(yè)認(rèn)可與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合。 1999年，國家宣布對 90 個(gè)技術(shù)要求高的行業(yè)實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，從此縣委、縣政府以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以技能鑒定為手段，加快職業(yè)技能開發(fā)步伐。至，全縣舉辦了電工、機(jī)械制造等方面的技工培訓(xùn)班 70 期，培訓(xùn)專業(yè)學(xué)員 7000 多人，畢業(yè) 6800 多人，通過職業(yè)資格鑒定的 1200 多人，其中初級(jí)工 706 人，中級(jí)工 485 人，高級(jí)工 20 人。第六，在培訓(xùn)出路上，多渠道安置與跟蹤服務(wù)相結(jié)合。就一般規(guī)律而言，培訓(xùn)與安置相輔相成。培訓(xùn)質(zhì) 量差，直接影響安置率。安置率低無疑將后續(xù)培訓(xùn)產(chǎn)生消極影響，因此，有關(guān)部門與各培訓(xùn)單位對安置十分重視。安置主要有三種方式。一是合同安置。學(xué)員在入學(xué)時(shí)與 培訓(xùn)單位簽定就業(yè)合同，畢業(yè)后由培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)安置，此類一般是以外省市安置為主。各職教培訓(xùn)單位一般設(shè)有就業(yè)安置機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT人員，在省內(nèi)外多處設(shè)立聯(lián)系點(diǎn)，廣收就業(yè)需求信息。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有關(guān)部門及各培訓(xùn)單位與北京、上海、廣州、深圳等 25 個(gè)省市區(qū)的 340 多家企業(yè)建立了用人關(guān)系?；疑礁垭娔X學(xué)校已培訓(xùn)學(xué)員 2800 多人，出縣安置 2200 多人，其中安置在富士康集團(tuán)、深 科技、迅達(dá)電腦等大中型企業(yè)的 it 人才達(dá) 1200 多人，其中部分人已成為各公司的骨干力量。二是自主安置。有的學(xué)員學(xué)到的技能較好，對培訓(xùn)單位安置的工作不滿意，要求自主擇業(yè)。三是隨機(jī)安置。近年來， XX 縣區(qū)民營企業(yè)迅速發(fā)展，至 第 23 頁 共 23 頁 全縣隨機(jī)安置到民營企業(yè)的學(xué)員達(dá) 3000 余人。在跟蹤服務(wù)上，培訓(xùn)單位主要有二大責(zé)任。一是再安置。凡與培訓(xùn)單位簽定就業(yè)合同者，培訓(xùn)單位都實(shí)行跟蹤服務(wù)，非個(gè)人原因，可多次免費(fèi)再安置，未安置或安置不好的培訓(xùn)單位退 回其全部學(xué)費(fèi)。二是維權(quán)。凡安置學(xué)員在用人單位遭到違規(guī)違法對待，其正當(dāng)利益受到損害 ，其培訓(xùn)單位有義為其排憂解難。 桃江的職業(yè)技能培訓(xùn)雖然取得了一定成績，但市場的要求在不斷變化，人民群眾的期望在不斷提高，縣委、縣政府將繼續(xù)扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為夯實(shí)民生之本作出不懈努力。