【正文】 黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立 60 多年來特別是改革開放 30 多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣 傳優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，在教師中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。 二、領導小組 為使我校 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動的開展嚴謹有序，取得實效，學校決定成立主題教育活動領導小組。 三、主要內容 組織全校師生圍繞 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題，開展貫串全年的教育活動。結合我校實際，主題教育活動圍繞兩個方面展開。 （一）講歷史，學黨史 。講變化，知黨情 . 學習黨史知識、重溫光輝歷程。邀請老黨員到學校 ，對學生宣講黨在中國革命、社會主義建設、改革開放等各個歷史時 第 23 頁 共 27 頁 期的典型事例，旨在增強學生對黨史知識的了解，將黨的偉大精神內化為強大的人生前行的動力。組織黨史知識競賽，進一步調動全體學生學黨史、知黨情的積極性；開展了解 “ 黨史上的今天 ”活動，利用課前幾分鐘或自習課，由學生根據(jù)事先查找收集的資料，介紹決定黨和國家命運的重大歷史事件，影響深遠的重要會議和重大決策，各個歷史時期英雄模范人物的感人事跡等等，引導同學們全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。通過這些活動深情回顧黨的奮斗歷史，讓師生懂得 “ 沒有共產黨，就沒有新中國、沒有今天美好生活 ”的深刻道理。 感知黨恩、感悟國強。開展 “ 沒有共產黨就沒有新中國 ”為主題的頌黨恩國旗下講話，讓師生感悟到今天的幸福生活、安定的學習環(huán)境是黨所賜，是黨的恩澤。組織學生觀看紅色影視劇。結合課堂教學，對學生進行國情市情教育、形勢政策教育，宣傳新中國成立 60多年來特別是改革開放 30多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設的重大成就和人民群眾生活的新變化。讓學生了解在全面建設小康社會的道路上，中國人民在黨的領導下，克服種種困難和考驗，實現(xiàn)了經濟新的跨越、人民生活 持續(xù)改善和我國經濟和社會發(fā)展的廣闊前景，感悟偉大的祖國在中國共產黨的領導下國力逐漸增強，國際地位日益提升的驕人局面。 讀紅色經典、講革命故事。誦讀紅色經典詩文，讓學生 第 24 頁 共 27 頁 在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，增進對黨的熱愛；舉辦詩歌朗誦會，讓同學們敞開自己的心扉，用心靈抒發(fā)對黨的熱愛，用詩歌謳歌祖國改革開放 30 周年取得的偉大成就；在各班組織開展講革命故事比賽活動，通過由學生自己搜集、自己整理，在班上講述革命志士拋頭顱、灑熱血，赤誠奉獻的感人肺腑的故事，接受革命傳統(tǒng)教育，學習他們英勇頑強的精神 。 （二）頌黨恩，強黨性 緬懷革命英烈、追尋光輝足跡。在清明節(jié)前，組織開展網(wǎng)上祭英烈活動，通過互聯(lián)網(wǎng)祭拜和緬懷為中華民族解放和復興而英勇獻身的先烈們；組織學生到仰天崗革命烈士陵園，瞻仰革命烈士碑，祭掃革命烈士墓；利用節(jié)假日，組織師生到井岡山、瑞金、羅坊紀念館等愛國主義教育示范基地，參觀革命遺址，采訪老黨員、老戰(zhàn)士以及各類先進模范人物、追尋光輝足跡；通過這些活動，在懷著對革命先烈無比崇敬的心情的同時，深深體會到現(xiàn)實美好生活的得之不易。從而銘記先烈的豐功偉績、繼承先烈遺志、發(fā)揚先烈精神， 增強社會責任感和歷史使命感。 傳唱紅色歌曲、頌揚黨的恩情。舉辦 “ 我用我心唱黨恩 ”為主題的合唱節(jié)活動，積極搭建參與的平臺，組織以班級為單位，全班同學參與的，以歌頌共產黨好、社會主義好、偉大祖國好等為內容的合唱比賽活動。通過學唱紅歌、演唱紅歌、傳承紅色精神，表達在黨的陽光雨露下幸福生活、茁壯成長的深切感受，也 第 25 頁 共 27 頁 抒發(fā)了從小立志跟黨走、爭做黨的好少年的堅定決心。 形式多樣慶建黨、牢記宗旨強黨性。教育廣大黨員學先進、趕先進，提高廣大黨員的黨性認識和宗旨意識。 四、活動要求 加強領導，精心組織。把開展 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動作為紀念建黨 91 周年的一項重要工作列入議事日程，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，制定具體工作方案，精心組織、周密安排，確?；顒禹樌M行。 明確主題，突出重點。要把開展 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動與提升發(fā)展年活動，學校教學、德育工作結合起來，與學校當前正在開展的各項工作結合起來，切實做到“ 兩手抓、兩不誤、兩促進 ” 。 及時總結，隆重表彰。在有效開展 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育的各項活動基礎上，認真總結活動中 的先進典型和做法，表彰一批在教育活動中涌現(xiàn)出來的先進年級組、先進班級、先進個人，并張榜宣傳。 五、主要措施 為確保我校 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動結合實際、特色鮮明、層層推進、取得成效，活動中務求做到六個結合。 與宣傳活動結合。充分利用黨員大會、教職工大會、團 第 26 頁 共 27 頁 會、隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地，充分利用學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強對黨史、黨績、黨恩的宣傳；制作展板，及時宣傳我校在 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ”主題教育活動的措施、進程和成效；組織人 員及時報道我校在“ 學講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動的階段成果和活動經驗。 與德育工作結合。把 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動作為我校加強學生社會主義核心價值體系教育的一項重要內容，緊密結合學校德育常規(guī)內容：愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個性品質教育等；和德育主題教育緊密結合：結合社會主義榮辱觀教育，以愛黨、愛國、愛社會主義為榮；結合感恩教育活動，感恩中國共產黨、感恩偉大的祖國；結合 “ 尚禮崇德 ” 文明禮儀教育實踐活動，把頌黨恩、跟黨走作為最基本，最需要的文明 素質。 與家庭、社會教育有機結合。積極搭建平臺，多方征求意見，加強與家庭和社會的聯(lián)系，充分整合各方力量，拓展活動的廣度和深度，營造主題教育活動的大環(huán)境，不斷提高 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動的實效性。 與學科教學結合。加強課堂教學對 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動引導和滲透作用，為主題教育活動奠定厚實的知識、情感、思想基礎。 第 27 頁 共 27 頁 與創(chuàng)先爭優(yōu)結合。把 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動與推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與我校評先評優(yōu)相結合，在推選、考核、評定過程中 ，把教師在主題活動中的表現(xiàn)作為評選的重要依據(jù)之一。 與師德建設結合。通過 “ 講歷史、談變化、頌黨恩 ” 主題教育活動，引導我校教師了解黨、熱愛黨、擁護黨，進一步弘揚為人師表、敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、甘于奉獻、樂于進取的職業(yè)道德精神，堅定熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，永跟黨走的信念，增強歷史賦予給我們的責任感和使命感。