【正文】 不斷涌現(xiàn)的良好局面。 。建立教師待遇正常增長機制，繼續(xù)推進鄉(xiāng)村教師支持計劃的落實，進一步提升教師 幸福感、成就感、榮譽感。探索教師彈性用編機制，妥善解決因課程改革和二孩政策實施后造成的中小學教師短缺問題。推動相關部門及時落實師資配置，確保新建公辦學校（幼兒園）的正常運行。完善高層次 第 21 頁 共 25 頁 教育人才引進獎勵辦法，優(yōu)化教育人才引進渠道與方式，建立特聘教育專家制度，加大教育人才引進力度。實施教師關愛工程，統(tǒng)一建立中小學教師健康檔案，落實教師一年一次健康體檢制度，提高體檢標準，確保教師身心健康。通過教工之家、療休養(yǎng)制度、困難教師幫扶等途徑，進一步重視、關心教師工作和生活條件的改善，強化對教師的人文關懷，形成全社會尊師重 教的良好氛圍。 。按照注重以德為先、注重基層導向、注重實干導向、注重群眾公認導向等四個注重原則使用干部，推進干部交流，完善干部轉(zhuǎn)崗退出、能上能下機制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力。按照著力培養(yǎng)教育家型校長隊伍的要求，加強校長高端研修培訓，開辦各類教育干部學習超市，提供私人訂制的學習套餐。定期舉辦教育干部思維廣場活動，完善 1+1+x 校長成長共同體機制，建立 XX 市校長峰會（ p20），搭建學習交流平臺，推進四型（成長型成熟型輻射型領航型）校長梯隊培養(yǎng)工作。切實加強后備干部隊伍建設，實施 1+10+x 骨干校長直接聯(lián)系青年后備干部制度，開展高層次教育人才結對、聯(lián)盟沙龍、跨界學習、跟崗鍛煉等活動，推進教育人才共享智庫建設。 （七）堅持黨建統(tǒng)領，推進教育發(fā)展再創(chuàng)優(yōu) 加強黨建工作，是促進學校健康發(fā)展、辦好人民滿意教育的根本保證，是推動全面從嚴治黨向基層延伸、鞏固黨的執(zhí)政基礎的內(nèi)在要求。 第 22 頁 共 25 頁 。堅持把黨的政治建設擺在首位，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員干部，確保在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心 的黨中央保持高度一致，教育、引導和督促黨員干部在任何情況下，都要牢固樹立四個意識、堅定四個自信，真正做到思想上充分信賴核心、政治上堅決維護核心、組織上自覺服從核心、感情上深刻認同核心、行動上始終跟隨核心。按照把方向、守陣地、防滲透、重引導要求，切實加強意識形態(tài)的領導。高質(zhì)量開展不忘初心、牢記使命主題教育、弘揚主旋律學習宣傳等系列活動，引導廣大黨員深入學習十九大精神和《黨章》，真正在學懂、弄通、做實下功夫，進一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。 。以提升組織力為重點，開展 2024 年全市教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量年活動。進一步創(chuàng)新黨組織設置，完善高校黨委、院系、支部、黨員四位一體的黨建工作體系。進一步落實三會一課六制六規(guī)范、組織生活會、固定黨日等制度。繼續(xù)堅持把黨員培養(yǎng)成專業(yè)骨干，把專業(yè)骨干培養(yǎng)發(fā)展成黨員。加強黨務干部隊伍建設，不斷提升基層黨務工作者的業(yè)務水平。進一步完善學校黨建工作五大融合機制，積極培育黨建 +工作模式，通過黨建 +重點項目黨建 +崗位示范黨建 +志愿服務等特色品牌創(chuàng)建，激發(fā)黨組織活力。實行先鋒指數(shù)管理和星級評定 第 23 頁 共 25 頁 制度，深化紅色細胞工程，促進基層黨建全面進步、全面過硬。 。深入落實全面從嚴治黨主體責任，規(guī)范三重一大事項決策，推行主體責任痕跡管理，建立健全局管干部廉政檔案，嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度，深化崗位廉政防控機制建設。持續(xù)抓好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)的學習宣傳、貫徹落實，引導廣大黨員干部牢固樹立政治意識和規(guī)矩意識。實施清廉教育系列工程，持續(xù)深入糾正四風問題，深化專項治理，嚴肅問責追究，進一步加強教育系統(tǒng)作風、行風建設，確保教育發(fā)展環(huán)境風清氣正。 三、勇當新時代溫州教 育改革發(fā)展探路者 深刻把握新時代溫州新發(fā)展的五大歷史性機遇，努力破解三道歷史性命題，這是市委十二屆三次全會對全市黨員干部的深刻考問與殷切期望。作為教育工作者，必須牢記使命、忠誠履職、敢于擔當，努力以一流的教育培養(yǎng)造就一流的人才，以一流的人才支撐建設一流的城市。 （一）敢字當先，敢于擔當、開拓進取 當前，全面深化教育改革正行至緊要關口。市委十二屆三次全會報告明確提出，我們要堅定自信、不負重托，弘揚敢為人先、特別能創(chuàng)業(yè)的溫州人精神，努力擔負起新時代改革開放探路的使命，繼續(xù)為新時代中 國特色社會主義提供鮮活經(jīng)驗和生動素材。 第 24 頁 共 25 頁 教育領導干部要進一步增強敢為人先的闖勁，敢于跳出思想的框架束縛，突破常規(guī)，打破路徑依賴，開展前瞻性、全面性、長遠性的思考。要始終堅持問題導向，按照抓重點、破難點、育亮點的要求，迎難而上、不怕失敗、敢于負責，不斷推進教育領域的各項改革。 （二）學字立身，提升素養(yǎng)、強化本領 隨著教育發(fā)展向縱深推進，各種新理念新現(xiàn)象層出不窮，新問題新挑戰(zhàn)也不斷涌現(xiàn)。只有堅持與時俱進，主動適配新知識新方法新理念新技能，才能克服本領恐慌，不斷提高駕馭問題、解決問題的能力。要堅 持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，不因少知而迷、不因不知而盲、不因無知而亂。要堅持研究開路，大興調(diào)查研究之風，以更具遠見的卓識、更有深度的思考服務于教育科學決策，精準導航教育改革發(fā)展。要堅持學以致用，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為推動溫州教育改革發(fā)展的有效舉措。 （三）實字為本，真抓實干、求取實效 清末思想家唐甄有句名言。為政貴在行，以實則治，以文則不治。這句話曾被習近平總書記引用，以告誡各級干部，空談誤國，實干興邦。要遏制脫離實際、脫離群眾種種陋習，一個釘子接一個釘子，一錘接著一錘，實實 在在推進教育發(fā)展。要把主要精力用在察實情重實際上，努力在調(diào)查研究中把握教育發(fā)展規(guī)律。要實實在在轉(zhuǎn)變作風，警惕糾正形式主義、官僚主義等十種四風 第 25 頁 共 25 頁 新表現(xiàn)，當好表率、樹好標桿，做到一級帶著一級干，一級干給一級看。要強化有效執(zhí)行，高效落實，加強市縣聯(lián)動，完善督查機制，真正做到謀一樣、干一樣、是一樣、成一樣。 （四）嚴字在心，嚴謹處事、廉潔自律 嚴是做人做事之本、勤政廉政之基。要嚴于律己，言行一致、表里如一、清正廉明，面對困難勇往直前、面對危機挺身而出、面對歪風堅決斗爭，不斷實現(xiàn)自我凈化、自我完善、 自我革新、自我提高。要嚴于工作，對工作標準不降格以求，要耐心專注、精雕細琢、精益求精，堅持不懈、全力以赴地投入到事業(yè)發(fā)展中。要嚴于問責，有權必有責，失責必追究。必須下大力、出重拳、動真格，解決好群眾反映強烈的教育突出問題。要進一步強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，推動形成風清氣正的教育發(fā)展生態(tài)。 同志們，教育承載著溫州的前途與未來，寄托著全市人民的希望與期盼，讓我們在市委、市政府的正確領導下，不負重托，不辱使命，砥礪前行，全力打造教育現(xiàn)代化強市，為溫州再造改革開放新優(yōu)勢、再創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新輝煌作出新的更大貢獻，以優(yōu)異成績向改革開放 40 周年獻禮。