5市教育局團委工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-29 03:06本頁面
【正文】 節(jié)約、助人為樂、關(guān)心集體、關(guān)心他人的行為習慣和良好品質(zhì)。 加強對殘疾學生的救助。月日，推動市教育局下發(fā)文件要求各市縣區(qū)教育局和相關(guān)學校對名殘疾學生和殘疾人子女免收雜費，資助他們完成學業(yè)。 加強對外部助學資金的爭取。日至日，組織了東部沿海發(fā)達城市民間慈善人士在我市開展 “ 陽光行動 ” 救助計劃的工作。經(jīng) 第 9 頁 共 10 頁 過積極努力，我市所學校的名品學蒹優(yōu)的中學生得到資助，他們將每人得到每月元的助學金，直至大學畢業(yè)。這是我局目前收到的人均受資助額最大，周期最長的 一筆助學捐款。九中王靜周同學獲得 “ 中國正泰品學獎 ” ，得到元獎學金。 四、加強自身建設，探索運行機制 廣泛開展 “ 五四紅旗團委 ” 創(chuàng)建活動，強化基層團委的主體作用，帶動和加強團支部建設，促進基層團的工作全面活躍。探索實施 “ 龍頭帶動 ” 和 “ 以強帶弱 ” 團建新模式，及時總結(jié)推廣新形勢下基層團組織建設的經(jīng)驗和做法，切實增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。涌現(xiàn)出一大批先進團隊組織，教育局團委被評為全區(qū)銀五四紅旗團委，二中團委、一職團委、一幼團支部被評為全市先進基層團組織。一職團委、一幼團支部還分別被命 名為市首批 “ 五四紅旗團委 ” 和 “ 五四紅旗團支部 ” 。 繼續(xù)切實加強對主題團隊會的領(lǐng)導，做好主題團會觀摩活動，擴充活動內(nèi)容，探索新形式；著力推行團委書記、少大隊輔導員下班級聽主題團隊會制度，給每位團委書記、少大隊輔導員印制《主題團隊會聽會表》，要求每學期每人至少聽四次。充分發(fā)揮主題團隊會在教育團隊員主陣地的作用，不斷提高水平，使主題團會達到 “ 五有 ” ：有組織、有內(nèi)容、有記錄、有評比、有效果，增強了教育的針對性和實效性。 結(jié)合教工團支部創(chuàng)建和青年志愿者活動，深入開展市級 “ 青 第 10 頁 共 10 頁 年文明號 ” 和青年崗位能手 創(chuàng)建活動，增強了學校青年教師的凝聚力和活力，為促進學校發(fā)展和樹立教育好形象貢獻了力量。今年，一職教工團支部被授予市 “ 青年文明號 ” 。至此，創(chuàng)建 “ 青年文明號 ” 活動在教育系統(tǒng)開展兩年來，我局屬系統(tǒng)共創(chuàng)建市級“ 青年文明號 ” 個。 堅持全團帶隊，加強對少先隊工作的領(lǐng)導，開展學校少先隊規(guī)范化創(chuàng)建工作，加強少先隊基層組織建設。實驗小學和謝冠宇分別被評為全市 “ 紅旗大隊 ” 和市 “ 十佳少先隊員 ” 認真做好了本系統(tǒng)代表參加全市第四次少代會的組織工作。堅持 “ 一手抓培育，一手抓監(jiān)督 ” 的方針，加強對學生會及其他學生社團的監(jiān)督管理， 引導和促進學生社團規(guī)范健康發(fā)展。加強與工會、關(guān)工委、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系和合作，探索團隊工作的社會化。
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