5市教育局黨委書記、局長履行基層黨建工作責(zé)任述職報告-資料下載頁
2025-08-29 03:05本頁面
【正文】 作述職評議制度。 （二）全面改進黨員干部的工作作風(fēng)。組織黨員干部參加“ 五進五訪 ” 、志愿服務(wù)、教育懇談會、 “ 家訪萬人行 ” 活動；組織 2 期經(jīng)典誦讀、 6 期道德講堂、 4 期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃（ 2024－ 2024 年）》。舉辦 2期建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn) 100 名黨務(wù)工作者。加強業(yè)余黨校建設(shè)，籌建 “ 數(shù)字黨校 ” ，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng) 第 5 頁 共 5 頁 新案例。加強流動黨員的教育與管理。 （三）全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬單位基層服務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃（ 2024－ 2024 年）》。配齊基層黨組織負責(zé)人?；I建學(xué)校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費列入年初預(yù)算，確保各級黨組織活動場所發(fā)揮效益。完善 “ 三會一課 ” 、民主評議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度。 （四）全面 落實教育活動的整改舉措。整改工作實行 “ 一周一小結(jié)、半月一報告、每月一通報 ” ；實施項目管理，組織團隊攻堅。成立 4 個督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監(jiān)督。抓好 “ 在編不在崗 ” 、 “ 公民不分 ” 等問題整改的后續(xù)工作。
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