水滸反抗封建暴政的英雄傳奇-資料下載頁
2024-11-21 04:32本頁面
【導讀】今天我們閱讀長篇古典名著《水滸》，就從。賞析人物形象開始吧。端，字彥端，號耐庵。的一些記載亦頗多矛盾。元末明初和《三國演義》同時出現的《水滸傳》，回體小說，它取材于北宋末年宋江起義的故事。中的有關故事，經過選擇加工和再創(chuàng)造而成。義小說創(chuàng)作開拓了廣闊的道路。的腐朽、黑暗，揭示了官逼民反的社會現實。容忠義立家邦”的思想表現得淋漓盡致。耳垂珠，唇口方正。年及三旬，有養(yǎng)濟萬。黃眉，雙眼赤絲亂系。猊，天蓬惡煞下云梯。身長八尺，腰闊十圍。嫉惡如仇，粗中有細。被逼上梁山的典型代表。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。巧心靈，六韜三略究來精。略施小計鬼神驚。的鄭屠的可悲下場。②體現了魯達疾惡如仇，見義勇為的個性。③表達了被壓迫人民伸張正義的的愿望。最可憐的人是與書無緣的人。風雪山神廟》片段。一句話來表示，就是要學習。
【正文】 年史策傳英雄。 再看今朝中華大地，英雄更添風采， 中外何人不頌，萬載青史播英雄。 課堂小結 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光， 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 最庸俗的人是不讀書的人； 最吝嗇的人是不買書的人； 最可憐的人是與書無緣的人。 課后拓展 ： 針對 《 水滸 》 中你最喜愛的人物，寫一段人物評析，內容、形式和字數均不限。 ：在 《 水滸 》 中找一篇情節(jié)曲折、人物形象豐滿的故事，與你的好朋友一起排練一出小說劇。 1. 讀一讀：按要求精讀 《 水滸 》 中的 《 林教頭風雪山神廟 》 片段。 課后作業(yè) 一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。 —— 列寧
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