【導(dǎo)讀】用5個(gè)小正方體搭成了一個(gè)立體圖形。請(qǐng)分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。搭一搭,你用了幾個(gè)小正方體?⑴它可能是下面的哪一個(gè)?⑵搭一搭,看一看,你選對(duì)了嗎?想一想,搭一搭。
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借助熟悉的物體,使同學(xué)們正確用數(shù)表示20以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2.使同學(xué)們根據(jù)11至20各數(shù)的組成,掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、善于思考的能力。1個(gè)十3個(gè)一是13再放兩塊+=132151個(gè)十八個(gè)一是18拿走兩
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過(guò)情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步體會(huì)20以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識(shí)。3.初步學(xué)會(huì)在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算,體會(huì)計(jì)算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn):由搭積木來(lái)體會(huì)加減法的含義,進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟:
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)王什小學(xué)朱希朝淘氣笑笑找出從正面、上面、右面看到的形狀,正面寫“正”,上面寫“上”,右面寫“右”.()()
2024-11-30 02:17
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)+=說(shuō)一說(shuō)+=說(shuō)一說(shuō)+=-=說(shuō)一說(shuō)試一試14+5=17-6=說(shuō)一說(shuō)你能得到哪些結(jié)果?相碰的做加法說(shuō)一說(shuō)你
2024-11-30 00:45
【總結(jié)】1個(gè)十3個(gè)一是13再放兩塊+=132151個(gè)十八個(gè)一是18拿走兩塊-=1821610+3=1313-3=10十位個(gè)位13+2=15十位個(gè)位13-2=1113個(gè)-=13310?個(gè)
【總結(jié)】搭積木北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)搭積木十幾加(減)幾的加減法執(zhí)教人:1010103103213+2=151031415103213+2=15103213+2=1510
【總結(jié)】野草?北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元夏衍(1900—1995)現(xiàn)代著名作家、劇作家、電影理論家。原名沈乃熙,字端先,浙江杭縣(今余杭)人。1927年四一二事變后被國(guó)民黨開除黨籍,不久即加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾翻譯高爾基的名著《母親》;創(chuàng)作報(bào)告文學(xué)《包身工
2024-12-13 17:18
【總結(jié)】張岱接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅——楊萬(wàn)里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾未能拋得杭州去一半勾留是此湖—
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】《花臉》馮驥才北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元關(guān)羽張飛。曹操黑旋風(fēng)后弈雷震子李逵孫悟空?散讀課文,并完成如下要求:愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉
2024-12-11 13:11
【總結(jié)】比賽場(chǎng)次第一輪:淘氣對(duì)大力水手、大頭兒子對(duì)圖圖大力水手獲勝大頭兒子獲勝大力水手獲勝第二輪:大頭兒子對(duì)大力水手、淘氣對(duì)圖圖淘氣獲勝領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)第一名第二名第三名第四名這樣安排的比賽不公平、不合理每?jī)扇酥g都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽每?jī)扇酥g都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽你參加了幾場(chǎng)比賽?
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件說(shuō)一說(shuō)+=13215–=18216試一試14+5=17–6=1911相碰的做加法相碰的做減法10+3=13–=13310171751219–7=1212+6=1813+5=5+15=182016–3=
2024-12-12 23:07
【總結(jié)】“整數(shù)”復(fù)習(xí)一、分類:?注意:0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。?為什么??-2和-3哪個(gè)大?二、易混的概念:(都在非0的自然數(shù)范圍內(nèi)考慮)因數(shù)與倍數(shù):a÷b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù)),可以說(shuō)成“a是b的倍數(shù),a也是
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活
【總結(jié)】北師版六年級(jí)上冊(cè)《圓》復(fù)習(xí)課唐僧取經(jīng)回來(lái)后,想把一塊土地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條一樣長(zhǎng)的繩子,叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。豬八戒說(shuō),我要圍成長(zhǎng)方形的,沙僧說(shuō),我要圍成正方形的,孫悟空說(shuō),我要圍成圓形的。同學(xué)們猜一猜,三個(gè)徒弟圍的地誰(shuí)圍的面積最大?如果要知道它們占地各多少,需要運(yùn)用哪些知識(shí)?圓心
2024-11-18 02:17
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)別擠啦藥廠學(xué)校顧春娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的道理。3、在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,背誦詩(shī)歌并進(jìn)行仿寫。自學(xué)指導(dǎo)一認(rèn)真聆聽老師范讀詩(shī)歌,在停頓和重讀的地方做出
2025-07-18 13:24