【導(dǎo)讀】1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜,“詩”讀“shī”不讀“sī”。能夠使秋天的葉子飄落下來,能讓二月的鮮花開放。過江面能掀起很高的波浪,進(jìn)入竹林能使竹竿斜。指點(diǎn)學(xué)生背“風(fēng)”,師生共同評(píng)議?!罢摺弊x翹舌音。“漁”左右結(jié)構(gòu),左小右大?!爸邸敝笇?dǎo)寫筆順。
【總結(jié)】《古詩二首》 一、教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)寫4個(gè)字。能正確讀寫“牧童、蓑衣、收篙停棹”等詞語。 ,背誦課文,默寫《牧童》。 、邊讀邊想象詩中情境的方法,感知古詩大意,并能用自己的話講述詩句的意思。 ,...
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【總結(jié)】第一篇:《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì) [教材簡(jiǎn)析]本課由兩首古詩組成,一首是陸游的《冬夜讀書示子聿》,一首是朱熹的《觀書有感》,都是寫讀書產(chǎn)生的感想?!抖棺x書示子聿》寫的是南宋著名...
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