5商務(wù)局黨組織建設(shè)調(diào)查匯報-資料下載頁
2024-09-07 00:52本頁面
【正文】 性就不易長久保持，后者的自覺性也難以盡快提高。再次，開展學(xué)習(xí)主題活動，提高黨員干部參與學(xué)習(xí)的積極性。指導(dǎo)黨員干部確定學(xué)習(xí)主題，推出一系列學(xué)習(xí)課題，開展理論知識競賽等活動 。 （四）不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力凝聚力。靈活的學(xué)習(xí)方式、有效的學(xué)習(xí)方法，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑。我們結(jié) 第 9 頁 共 10 頁 合總結(jié)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實踐，要不斷探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力凝聚力。一是拓展課堂促學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)習(xí)大講堂、專家講課等形式，請專家學(xué)者講一些大家特別需要了解的最新的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技法律等方面的知識。二是以參觀考察促學(xué)習(xí)。組織黨員干部走出去，到外單位或外地觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗。三是以調(diào)查研討促學(xué)習(xí)。黨員干部要結(jié)合本部門工作中存在的突出矛盾和問題，帶著問題深 入調(diào)查研究，傾聽民聲、收集民意，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。四是以交流互動促學(xué)習(xí)。針對工作學(xué)習(xí)中的熱點難點問題，組織廣大黨員干部深入討論，各抒己見，交流學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)心得，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充、相互完善的目的，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性主動性。五是處理好共性化學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)的關(guān)系。在落實學(xué)習(xí)制度，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，要尊重個性化學(xué)習(xí)需求，鼓勵黨員干部業(yè)余自學(xué)，靈活學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作崗位所需要的一切相關(guān)知識，支持黨員和干部參加職稱學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)、電大教育、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，對個性化學(xué)習(xí)要給予關(guān)心指導(dǎo)，鼓勵開展 “ 學(xué)習(xí)小組 ” 、“ 課題 小組 ” 等團(tuán)隊式學(xué)習(xí)方式。要利用多媒體信息化等多種手段，提高黨員和干部開展學(xué)習(xí)的興趣。 （五）要緊密聯(lián)系實際，做到真學(xué)真用，力戒學(xué)習(xí)的浮躁風(fēng)厭學(xué)風(fēng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的根本目的是提高黨組織和黨員干部的能力素質(zhì)。學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合是提高學(xué)習(xí)積極性的重要途徑。 第 10 頁 共 10 頁 市直商務(wù)系統(tǒng)開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要緊密結(jié)合中心工作任務(wù)和商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真思考 “ 學(xué)什么、怎樣學(xué) ”“ 做什么、怎樣做 ” 的問題，要在推動本部門本單位的工作上下功夫，在推動本部門本單位黨組織建設(shè)上下功夫，在提高黨員干部思想政治素養(yǎng)上下功夫。黨組織和黨 員干部要結(jié)合黨建工作新情況新問題和商務(wù)經(jīng)濟(jì)工作中的重點難點問題，堅持向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在調(diào)查研究中學(xué)習(xí)，在總結(jié)整改中學(xué)習(xí)，在批評和自我批評中學(xué)習(xí)。每一個學(xué)習(xí)專題，至少要弄清和解決一個問題。黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅決抵制不良風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動力。要引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種使命要求、一種工作責(zé)任、一種精神追求，克服淺嘗輒止、滿足于一知半解的現(xiàn)象，克服學(xué)習(xí)上浮光掠影，深不下去鉆不進(jìn)去的浮躁風(fēng)；力戒學(xué)習(xí)的功利性，克服時冷時熱，忽緊忽松的現(xiàn)象。提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、創(chuàng) 造性。
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