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5升旗儀式主持稿匯總多篇-資料下載頁(yè)

2024-09-07 00:43本頁(yè)面
  

【正文】 。習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。 ” 可見(jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。 b:平時(shí),我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:有些同學(xué)學(xué)習(xí)不用功,考試常常得不到好成績(jī) 。有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做 不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。事實(shí)上,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高,成績(jī)提高,而且還讓我們學(xué)得輕松自在。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以從以下幾點(diǎn)做起: c: 養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮,大腦清醒,我們可以讀課文、背名篇、記單詞 。俗話說(shuō)得好, “ 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨 ” 我們抓緊早晨的黃金時(shí)間,日積月累,就會(huì)有意想不到的收獲。 d: 養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣,在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己 的意見(jiàn)。 a: 養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨(dú)立思考,只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè),才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂(lè) 。獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要,它是取得好成績(jī)的制勝法寶, 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 也就是說(shuō)要善于獨(dú)立地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)自我尋找答案,養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。 b: 養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對(duì)未教的內(nèi)容提前進(jìn)行預(yù)習(xí),對(duì)已教的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí) 。做到先預(yù)習(xí)后上課,先復(fù)習(xí)后作業(yè) 。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成,不拖到第二天。做 到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。 c: 養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問(wèn),只有多向別人請(qǐng)教,才能豐富自己的知識(shí),了解更多的信息。再說(shuō),如果問(wèn)題得不到解決,問(wèn)題就會(huì)越積越多,學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著??鬃诱f(shuō),敏而好學(xué),不恥下問(wèn),就是這個(gè)道理。 d。要養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不是一朝一夕之功,這需要我們從點(diǎn)滴做起,從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那你將感到快樂(lè)無(wú)比。 2。同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們 。今天的習(xí)慣決定明天的我們。 3。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。 4。是呀,播種一種思想,收獲一種行為 。播種一種行為,收 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 獲一種習(xí)慣 。播種一種習(xí)慣,收獲一種性格 。播種一種性格,收獲一種人生。 1:我們的校訓(xùn)是:百木向南萬(wàn)物從一溯源求雅和而不同 2。我宣布 XX 市南一小學(xué)《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》主題升旗儀式到此結(jié)束。各班整隊(duì)進(jìn)教室。 升旗儀式主持稿精選匯總 5 篇 你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他升旗儀式主持稿匯 總多篇范文。
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