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5努力學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)選5篇-資料下載頁(yè)

2025-08-28 23:34本頁(yè)面
  

【正文】 還能夠繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多 少個(gè) ? 今日 ? 。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī): ? 少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲。 ?告誡我們應(yīng)當(dāng)把握今日,努力學(xué)習(xí)。 同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,理解著全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。 我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今日,努力 學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今日,完美的明天必須會(huì)屬于我們。 篇 13:努力學(xué)習(xí)演講稿 敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的 同學(xué)們: 大家好。 同學(xué)們。胡錦濤爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì) xx 周年的賀信中,對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上 第 24 頁(yè) 共 28 頁(yè) 進(jìn)的好少年。 那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)又如何追求上進(jìn)呢 曾記得古人說(shuō): ? 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知 勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。不吃飯則饑,不讀書則愚。高爾基說(shuō): .? 書籍是人類提高的階梯。 ? 偉大的周總理說(shuō): ? 大江歌罷掉頭東,逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄 ? 可見(jiàn),我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神,是多么執(zhí)著 。多么的感人,怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢 在我們歡快的學(xué)校中,在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)習(xí)卻有著不一樣見(jiàn)解 。我曾在課外書中看到有人認(rèn)為:? 學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),它不如懶惰和貪玩 ?。 又有人認(rèn)為: ? 學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜 ? 還有人認(rèn)為: ? 學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng),學(xué)與不學(xué)都一 樣 ? 等等,可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,它能夠使你陶醉 。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)曲,它能夠使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè)曲得弦樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一種美味,它能夠使你嘗試甜酸苦辣 。僅有學(xué)習(xí)。才明白自我落后。僅有學(xué)習(xí)。找到與別人的差距。僅有學(xué)習(xí)。從而使你奮起直追 。學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前 ??墒撬鼈冇质怯兄静灰粯拥囊幻?。那就是它永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn) 。? 學(xué)而無(wú)止境。學(xué)海無(wú)邊苦作舟。 ? 同學(xué)們。勤奮學(xué)習(xí)吧。追求上進(jìn)吧。學(xué)習(xí)得到新知識(shí),讀書 第 25 頁(yè) 共 28 頁(yè) 高貴修養(yǎng)靈性 。追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時(shí)空,追求書中未 來(lái)永遠(yuǎn)不朽世界。多謝大家。 篇 14:努力學(xué)習(xí)演講稿 敬愛(ài)的教師們, 同學(xué)們: 大家早上好。今日我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。 年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。 為夢(mèng)想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印? 因?yàn)榕?,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子 。因?yàn)榕?,羅曼 羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰 克里斯多夫》 。因?yàn)榕Γ蜖栐私o人 類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明 。愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò): ? 在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮 ?。 卡萊爾更是激勵(lì)我們: ? 天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的本事 ? 。長(zhǎng)江后浪推前浪,就是我們的雄心 。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,僅有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上 第 26 頁(yè) 共 28 頁(yè) 將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將 一方一寸的風(fēng)景珍藏 。僅有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。 然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在 ? 當(dāng)下 ? 。 中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)。 ? 我以為世界上最寶貴的是 ‘ 今 ’ ,最容易喪失的也是 ‘ 今 ’ 。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。 ? 是啊,昨日已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的僅有把握今日。 著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八 糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道: ? 你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。 ? 說(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象 —— 房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒?,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就十分客氣地說(shuō): ? 好吧,你能夠走了。 ? 青年人一下子愣住了,既尷尬又十分遺憾地說(shuō): ? 可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。 ?? 這些,難道還不夠嗎 ? 班杰明一邊掃視著自我的房間,一邊微笑地說(shuō), ? 你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。 ?? 一分鐘一分鐘, ? 青年人若有 第 27 頁(yè) 共 28 頁(yè) 所思地說(shuō), ? 噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間能夠做許多事情,也能夠改變?cè)S多事情的深刻道理。 ? 向班杰明道謝后,青年人開(kāi)心地走了。 故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣 ? 一分鐘里,我們能夠丟掉很多事,一分鐘里, 我們也能夠完成很多事。 ? 一分鐘看起來(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,此刻的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成此刻。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏 上成功之路,攀上夢(mèng)想之巔。到達(dá)成功的彼岸。 ? 早歲哪知世事艱 ? ,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今日起步的。 篇 15:努力學(xué)習(xí)演講稿 同學(xué)們,大家好。 今日我想和大家談一談 ? 勤奮 ? 這個(gè)話題。 每個(gè)人都期望自我聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮 的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ), 第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè) 怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí) 。你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系 。你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢就得多看百科書記,拓寬視野 …… 總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。 茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自我的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在 一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō): ? 好,好,熟能生巧。 ?
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